[發(fā)明專(zhuān)利]基于觸控操作的數(shù)字化教材制作系統(tǒng)

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201610314422.5
• 申請(qǐng)日: 2016-05-13
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN105741622B
• 公開(kāi)（公告）日: 2018-12-18
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 陳登凌;陳鴻進(jìn)
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 福州新銳同創(chuàng)電子科技有限公司
• 主分類(lèi)號(hào): G09B5/06
• 分類(lèi)號(hào): G09B5/06;G06F3/0354
• 代理公司: 福州元?jiǎng)?chuàng)專(zhuān)利商標(biāo)代理有限公司 35100
• 代理人: 蔡學(xué)俊

1.基于觸控操作的數(shù)字化教材制作系統(tǒng)，其特征在于：所述教材制作系統(tǒng)包括編輯軟件和錄制服務(wù)器；所述錄制服務(wù)器設(shè)有觸控組件和音頻視頻采集裝置；所述觸控組件包括觸控筆和觸控顯示屏；所述編輯軟件由錄制服務(wù)器運(yùn)行，編輯軟件包括素材模塊、調(diào)度模塊和錄制模塊；所述觸控組件把與觸控操作對(duì)應(yīng)的控制指令傳給編輯軟件，編輯軟件通過(guò)錄制模塊以時(shí)間線為坐標(biāo)對(duì)數(shù)字化教材的音頻視頻軌道進(jìn)行編輯制作；所述錄制模塊設(shè)有顯示于觸控顯示屏的錄制窗口，當(dāng)錄制模塊編輯制作數(shù)字化教材時(shí)，錄制窗口上的鼠標(biāo)指針被隱藏；

所述素材模塊包括存貯單元、實(shí)況單元和預(yù)覽單元，所述存貯單元存貯教材素材，所述實(shí)況單元與音頻視頻采集裝置相連，所述調(diào)度模塊與觸控組件、預(yù)覽單元、實(shí)況單元和存貯單元連接，調(diào)度模塊還設(shè)有顯示于觸控顯示屏上的調(diào)度界面；

所述預(yù)覽單元與存貯單元相連，預(yù)覽單元生成與存貯單元存貯素材對(duì)應(yīng)的帶縮略圖的大尺寸的素材操控圖標(biāo)，所述調(diào)度模塊把預(yù)覽單元生成的素材操控圖標(biāo)顯示在調(diào)度界面處；當(dāng)素材操控圖標(biāo)被點(diǎn)擊或拖放至錄制窗口時(shí)，調(diào)度模塊經(jīng)錄制窗口調(diào)用存貯單元內(nèi)與素材操控圖標(biāo)對(duì)應(yīng)的素材，素材在錄制窗口內(nèi)以可觸控的方式進(jìn)行顯示；

所述實(shí)況單元與音頻視頻采集裝置相連，所述實(shí)況單元設(shè)有顯示于調(diào)度界面上的大尺寸的若干實(shí)況圖標(biāo)，該實(shí)況圖標(biāo)與音頻視頻采集裝置采集的實(shí)時(shí)音頻視頻相對(duì)應(yīng)，當(dāng)實(shí)況圖標(biāo)被點(diǎn)擊或拖放至錄制窗口時(shí)，調(diào)度模塊經(jīng)錄制窗口調(diào)用與實(shí)況圖標(biāo)對(duì)應(yīng)的實(shí)時(shí)音頻視頻內(nèi)容，實(shí)時(shí)音頻視頻內(nèi)容在錄制窗口內(nèi)以可觸控的方式進(jìn)行顯示；

所述實(shí)況單元還與觸控組件相連，所述實(shí)況單元設(shè)有顯示于調(diào)度界面上的大尺寸的白板圖標(biāo)，白板圖標(biāo)與錄制窗口內(nèi)的滑動(dòng)觸控動(dòng)作對(duì)應(yīng)，當(dāng)白板圖標(biāo)被點(diǎn)擊時(shí)，錄制窗口以實(shí)時(shí)筆跡的形式顯示錄制窗口區(qū)域內(nèi)的觸摸操作軌跡或觸控筆書(shū)寫(xiě)軌跡；

所述編輯軟件設(shè)有虛擬鍵位的虛擬鍵盤(pán)界面，所述虛擬鍵盤(pán)界面可通過(guò)調(diào)度界面調(diào)用并顯示于觸控顯示屏上，當(dāng)虛擬鍵位被點(diǎn)擊時(shí)，錄制窗口顯示經(jīng)虛擬鍵盤(pán)界面輸入的內(nèi)容；

當(dāng)錄制模塊對(duì)數(shù)字化教材的音頻視頻軌道進(jìn)行編輯時(shí)，錄制窗口內(nèi)的所有顯示內(nèi)容以時(shí)間線為坐標(biāo)錄制于數(shù)字化教材的音頻視頻軌道，生成數(shù)字化教材內(nèi)容；

所述觸控筆為具壓感功能的電磁筆，所述觸控顯示屏為支持多點(diǎn)觸控操作的電磁屏，屏幕尺寸范圍為7寸至84寸；

當(dāng)白板圖標(biāo)被點(diǎn)擊后，當(dāng)以觸控筆在錄制窗口進(jìn)行書(shū)寫(xiě)時(shí)，錄制窗口以實(shí)時(shí)筆跡的形式顯示觸控筆書(shū)寫(xiě)軌跡，以筆跡線條的粗細(xì)表示觸控筆書(shū)寫(xiě)落筆的力度；

當(dāng)素材為PPT文檔、DOC文檔、PDF文檔、文本文檔或視頻格式時(shí)，素材被調(diào)度模塊調(diào)用后以占滿錄制窗口的形式進(jìn)行顯示；

當(dāng)素材被調(diào)度模塊調(diào)用后以占滿錄制窗口的形式進(jìn)行顯示時(shí)，所述調(diào)度界面顯示有批注圖標(biāo)，當(dāng)批注圖標(biāo)被點(diǎn)擊時(shí)，錄制窗口以實(shí)時(shí)筆跡的形式顯示錄制窗口區(qū)域內(nèi)的觸摸操作軌跡或觸控筆書(shū)寫(xiě)軌跡，電磁筆或手指可以在錄制區(qū)域進(jìn)行書(shū)寫(xiě)、批注并顯示；

當(dāng)教師需要在數(shù)字化教材內(nèi)插入板書(shū)演示時(shí)，教師點(diǎn)擊調(diào)度界面上的白板圖標(biāo)，使用觸控筆在錄制窗口內(nèi)進(jìn)行板書(shū)書(shū)寫(xiě)，錄制窗口以實(shí)時(shí)筆跡的形式顯示觸控筆書(shū)寫(xiě)軌跡，以筆跡線條的粗細(xì)表示觸控筆書(shū)寫(xiě)落筆的力度，錄制窗口內(nèi)的顯示內(nèi)容、板書(shū)內(nèi)容均會(huì)被錄制模塊錄制為數(shù)字化教材的內(nèi)容；

當(dāng)素材為顯示面積小于錄制窗口一半的小尺寸圖形時(shí)，其被調(diào)度模塊調(diào)用時(shí)在錄制窗口內(nèi)以圖塊形式顯示，素材圖塊周沿顯示有觸控操作定位柄，所述觸控操作定位柄包括縮放操作定位柄和旋轉(zhuǎn)操作定位柄；

所述錄制服務(wù)器的音頻視頻采集裝置包括攝像頭和實(shí)物展臺(tái)，其媒體數(shù)據(jù)流均能通過(guò)調(diào)度界面上的實(shí)況圖標(biāo)調(diào)用，當(dāng)調(diào)度界面上的實(shí)況圖標(biāo)與攝像頭視頻對(duì)應(yīng)，點(diǎn)擊該實(shí)況圖標(biāo)時(shí)，攝像頭視頻以畫(huà)中畫(huà)的形式顯示于錄制窗口內(nèi)；當(dāng)調(diào)度界面上的實(shí)況圖標(biāo)與實(shí)物展臺(tái)對(duì)應(yīng)，點(diǎn)擊該實(shí)況圖標(biāo)時(shí)，實(shí)物展臺(tái)拍攝的照片或視頻以占滿錄制窗口的形式進(jìn)行顯示；

所述預(yù)覽單元生成與存貯單元存貯素材對(duì)應(yīng)的帶縮略圖的大尺寸的素材操控圖標(biāo)，其縮略圖可使得教師在制作教材時(shí)能直觀便捷地了解當(dāng)前可用的素材，并且無(wú)需具體細(xì)看素材內(nèi)容就可以大致知道素材內(nèi)容；

當(dāng)需在教材錄制過(guò)程中調(diào)用DOC格式的講義素材時(shí)；教師根據(jù)文件名或縮略圖選擇需要的DOC講義素材，并對(duì)與該DOC講義對(duì)應(yīng)的素材操控圖標(biāo)進(jìn)行點(diǎn)擊或拖放至錄制窗口，調(diào)度模塊經(jīng)錄制窗口調(diào)用存貯單元內(nèi)存貯的該DOC文檔講義，DOC文檔講義在錄制窗口內(nèi)以可觸控的方式進(jìn)行顯示，教師可以在錄制窗口內(nèi)觸控點(diǎn)按講義正文，以拖放方式翻頁(yè)，教師在錄制窗口內(nèi)操作講義的全部動(dòng)作均會(huì)被錄制模塊錄制為數(shù)字化教材的內(nèi)容；

所述編輯軟件還包括獨(dú)立的片頭片尾制作模塊，該片頭片尾制作模塊有獨(dú)立的制作錄制界面，經(jīng)片頭片尾制作模塊制作的片頭內(nèi)容直接錄制于數(shù)字化教材音頻視頻軌道的時(shí)間線始端，經(jīng)片頭片尾制作模塊制作的片尾內(nèi)容直接錄制于數(shù)字化教材音頻視頻軌道的時(shí)間線末端；

所述錄制服務(wù)器設(shè)有網(wǎng)絡(luò)接口與外部網(wǎng)絡(luò)相連，所述編輯軟件設(shè)有可用于向?qū)W生進(jìn)行遠(yuǎn)程輔導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)直播模塊，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)直播模塊工作時(shí)，錄制窗口內(nèi)的所有顯示內(nèi)容經(jīng)網(wǎng)絡(luò)接口發(fā)送至外部網(wǎng)絡(luò)上需要輔導(dǎo)的外部學(xué)生的客戶端處。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于觸控操作的數(shù)字化教材制作系統(tǒng)，其特征在于：當(dāng)錄制模塊編輯制作數(shù)字化教材時(shí)，編輯軟件的界面始終位于錄制服務(wù)器用戶交互界面的頂層；調(diào)度界面設(shè)有按素材格式對(duì)素材操控圖標(biāo)進(jìn)行選擇顯示的素材分類(lèi)圖標(biāo)。