[發明專利]一種思想政治教育智能教學系統

有效

• 申請號: 201610251472.3
• 申請日: 2016-04-21
• 公開（公告）號: CN105761564B
• 公開（公告）日: 2018-07-24
• 發明（設計）人: 劉福金
• 申請（專利權）人: 濰坊科技學院
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14
• 代理公司: 濟南圣達知識產權代理有限公司 37221
• 代理人: 趙妍

1.一種思想政治教育智能教學系統，其包括登錄終端、學生終端、教師終端、管理終端以及檢索終端，所述教師終端和學生終端通過登錄終端與管理終端進行交互，其特征在于：

登錄終端包括驗證模塊和授權模塊，其中驗證模塊負責驗證登錄者的身份是否合法，如果不合法則提出警告，如果合法，授權模塊則區分是管理員、學生還是教師，并進行相應的授權；如果是管理員則與管理終端取得聯系，定位到管理終端，如果是教師則和教師終端取得聯系，定位到教師終端；如果是學生則和學生終端取得聯系，定位到學生終端；

管理終端包括管理員接口、管理員模塊、教師管理模塊、班級管理模塊、學生管理模塊、公共資源管理模塊、課程管理模塊以及通告管理模塊；其中，管理員通過管理員接口實現對其他管理模塊的操作；

教師終端包括教師接口、課程顯示模塊、教師資源瀏覽模塊、教師交流模塊、教師知識管理模塊、教師資料信息存儲模塊以及教師檢索接口；其中，教師通過教師接口實現對教師終端的其他模塊的操作，通過教師檢索接口進入檢索終端；

學生終端包括學生接口、學習模塊、學生資源瀏覽模塊、學生交流模塊、學生知識管理模塊、學生資料信息存儲模塊以及學生檢索接口；其中，學生通過學生接口實現對學生終端的其他模塊的操作，通過學生檢索接口進入檢索終端；

學生進入學習模塊后，將首先接收思想政治教育的初級評測，通過初級評測后，接受和學習科目有關的自我評價，自我評價為調查問卷形式，其內容為學生對思想政治的掌握情況的自我評價，共有N道測試題，每道測試題的選擇項分為未學、初學、一般、較好，相應的分值為0、8、10、20，

計算總分值T，

A_i為第i道題的分值，N為測試題總數，

按照類型L選取不同的權重系列，計算類型值S_L，

式中，W_Li為第i道題的權重，

按照總分值T和類型值S_L選擇最適合學生的思想政治學習材料；

檢索終端分為簡單檢索模塊、興趣檢索模塊和推薦模塊，通過簡單檢索模塊，教師和學生直接從公共資源管理模塊中獲取信息，通過興趣檢索模塊，教師和學生將設置檢索興趣，結合輸入的檢索詞從公共資源管理模塊中獲取信息；

推薦模塊從學生資料信息存儲模塊和教師資料信息存儲模塊中獲取學生或者教師的基本信息，從簡單檢索模塊、興趣檢索模塊中獲取搜索歷史，采用相應的推薦算法，從公共資源管理模塊搜集思想政治教育材料推薦給學生或者教師。

2.根據權利要求1所述的一種思想政治教育智能教學系統，其特征在于：所述管理員通過管理員接口實現對其他管理模塊的操作，具體為，對管理員模塊中的管理員用戶的注冊、編輯、刪除；對教師管理模塊中的教師用戶的注冊、編輯、刪除；對班級管理模塊中的學生班級的添加、編輯、刪除；對學生管理模塊中的學生用戶的注冊、編輯、刪除功能；對公共資源管理模塊中的用于思想政治教育的資料進行添加、編輯、刪除；對課程管理模塊中的思想政治教學課程進行的添加、編輯、刪除；對通告管理模塊中通告進行添加、刪除。

3.根據權利要求2所述的一種思想政治教育智能教學系統，其特征在于：驗證模塊與管理終端中的管理員模塊、教師管理模塊以及學生管理模塊連接，根據管理員模塊、教師管理模塊以及學生管理模塊中的用戶信息判斷用戶是否合法，授權模塊根據管理員模塊、教師管理模塊以及學生管理模塊中的用戶信息進行相應的授權。

4.根據權利要求1所述的一種思想政治教育智能教學系統，其特征在于：所述教師通過教師接口實現對教師終端的其他模塊的操作，具體為，課程顯示模塊顯示以年級為單位的課程設置；教師資源瀏覽模塊通過教師接口連接公共資源管理模塊，瀏覽和下載管理員上傳到公共資源管理模塊的用于思想政治教育的資料；教師通過教師交流模塊連接公共交流區、公共留言板、教師交流區、教師留言板、教師郵箱，教師通過公共交流區、公共留言板與所有用戶進行實時和非實時交流，通過教師交流區、教師留言板與教師用戶進行實時和非實時交流，通過教師郵箱與其他用戶進行郵件交流；通過教師知識管理模塊撰寫并存儲思想政治教學日志、思想政治教案并選擇性的上傳至公共資源管理模塊；教師資料信息存儲模塊用于存儲、編輯教師的包括用戶名、電話號碼、密碼在內的資料。