[實用新型]一種物理教學用多功能實驗裝置

有效

• 申請號: 201521109214.9
• 申請日: 2015-12-29
• 公開（公告）號: CN205247720U
• 公開（公告）日: 2016-05-18
• 發明（設計）人: 宋明達
• 申請（專利權）人: 宋明達
• 主分類號: G09B23/06
• 分類號: G09B23/06
• 代理公司: 濟南舜源專利事務所有限公司 37205
• 代理人: 李江

1.一種物理教學用多功能實驗裝置，包括推車（2），其特征在于：所述推車（2）的下方設有定位滾輪（7），定位滾輪（7）包括圓柱形的連接桿（71），連接桿（71）包括上桿（711），上桿（711）的下方設有下桿（712），下桿（712）的內部中空，下桿（712）上連接有彈簧（74），彈簧（74）的一端位于下桿（712）內，另一端與輪軸（73）連接，輪軸（73）的兩端分別連接有輪體（72），輪體（72）的胎面上設有若干定位槽（721）；

定位滾輪（7）的外部套設有支撐筒（8），支撐筒（8）的下方設有吸盤（82），支撐筒（8）內設有定位桿（81），定位桿（81）與定位槽（721）對應設置，定位桿（81）貫穿連接桿（71），且兩端分別固定在支撐筒（8）的內壁上。

2.如權利要求1所述的一種物理教學用多功能實驗裝置，其特征在于：當定位桿（81）位于定位槽（721）中時，吸盤（82）的下端與輪體（72）的下端平齊。

3.如權利要求1所述的一種物理教學用多功能實驗裝置，其特征在于：所述推車（2）的下方設有底座（1），底座（1）的形狀為長方體，底座（1）的上方為光滑的臺面。

4.如權利要求1所述的一種物理教學用多功能實驗裝置，其特征在于：所述推車（2）的中心鉸接有長方體的支撐板（3），支撐板（3）的上方鉸接有擺桿（4），擺桿（4）的另一端連接有重力球（5），推車（2）的長度為30-50cm，其大于底座（1）長度的一半，并大于支撐板（3）的長度。

5.如權利要求1所述的一種物理教學用多功能實驗裝置，其特征在于：所述推車（2）與支撐板（3）的鉸接處設有量角器（6），支撐板（3）上設有第一輪軸（31）和第二輪軸（32），第二輪軸（32）貫穿支撐板（3）和量角器（6），第一輪軸（31）貫穿支撐板（3）和擺桿（4）。