[實用新型]用于加減法運算練習的數學教具

有效

• 申請號: 201521077765.1
• 申請日: 2015-12-22
• 公開（公告）號: CN205264176U
• 公開（公告）日: 2016-05-25
• 發明（設計）人: 鐘丹
• 申請（專利權）人: 北京時代培飛教育科技有限公司
• 主分類號: G09B23/02
• 分類號: G09B23/02
• 代理公司: 北京慧誠智道知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 11539
• 代理人: 李楠

1.一種用于加減法運算練習的數學教具，其特征在于，所述數學教具包括：數字競賽板、多套數字牌和多套數學運算符號牌；

每套所述數字牌包括10張數字牌，所述10張數字牌上分別印有數字0到9；

每套所述數學運算符號牌包括一張印有加號的加號牌、一張印有減號的減號牌和一張印有等號的等號牌；所述數學運算符號牌的高度與所述數字牌的高度相等，所述數學運算符號牌的寬度與所述數字牌的寬度相等；

所述數字競賽板包括至少一個放置區和兩個數字牌插槽，所述放置區的寬度與數字牌的高度相匹配，且所述放置區的長度不小于7個所述數字牌的寬度；所述數字牌插槽的寬度與所述數字牌的厚度相匹配。

2.根據權利要求1所述的數學教具，其特征在于，所述數學教具還包括教具盒，所述教具盒包括盒蓋和盒體；

所述盒體呈長方體結構，包括底板和側板，內部為容置區；收納時，所述多套數字牌和多套數學運算符號牌均容置于所述容置區內；所述盒蓋為長方形，長、寬尺寸與所述底板相同。

3.根據權利要求2所述的數學教具，其特征在于，所述數字競賽板固定于所述盒蓋的下表面，所述數字競賽板的邊緣到所述盒蓋的邊緣的距離與所述側板的厚度相匹配；所述數字競賽板具有一定厚度，當所述盒蓋扣合在所述盒體上時，所述數字競賽板的外邊沿與所述側板的內壁相接，使所述盒蓋在水平方向上固定于所述盒體上。

4.根據權利要求1所述的數學教具，其特征在于，所述數字競賽板包括至少兩條分隔條，兩條相鄰的分隔條之間為所述放置區；當所述數字牌或所述數學運算符號牌放置于所述數字放置區時，所述數字牌或所述數學運算符號牌的上邊緣與一個所述分隔條的下邊緣相接，所述數字牌或所述數學運算符號牌的下邊緣與另一個所述分隔條的上邊緣相接。

5.根據權利要求4所述的數學教具，其特征在于，所述分隔條由所述放置區上凸起的高度小于所述數字牌的厚度。

6.根據權利要求1所述的數學教具，其特征在于，所述數字牌為4套。

7.根據權利要求1所述的數學教具，其特征在于，所述數學運算符號牌為4套。