[實(shí)用新型]一種改進(jìn)的數(shù)學(xué)教學(xué)用教具有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201520787049.6 | 申請日: | 2015-10-13 |
| 公開(公告)號: | CN204990854U | 公開(公告)日: | 2016-01-20 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 黃斌;劉健 | 申請(專利權(quán))人: | 衢州學(xué)院 |
| 主分類號: | G09B19/00 | 分類號: | G09B19/00 |
| 代理公司: | 北京科億知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11350 | 代理人: | 湯東鳳 |
| 地址: | 324000 *** | 國省代碼: | 浙江;33 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 改進(jìn) 數(shù)學(xué) 教學(xué) 教具 | ||
1.一種改進(jìn)的數(shù)學(xué)教學(xué)用教具,包括儲物座,其特征在于:儲物座的內(nèi)部為空腔結(jié)構(gòu),儲物座的底部設(shè)有第一移動輪與第二移動輪,第一移動輪與第二移動輪的形狀大小相同,第一移動輪與第二移動輪均為萬向輪,儲物座上設(shè)有導(dǎo)向管,導(dǎo)向管為管狀結(jié)構(gòu),導(dǎo)向管呈豎直布置,導(dǎo)向管內(nèi)套裝有升降管,升降管的外表面設(shè)有外螺紋,導(dǎo)向管的端部設(shè)有旋管,旋管與導(dǎo)向管的端部通過卡扣連接,旋管的內(nèi)表面設(shè)有內(nèi)螺紋,旋管與升降管通過螺紋連接,升降管的端部設(shè)有數(shù)學(xué)教學(xué)展示板,數(shù)學(xué)教學(xué)展示板連接有解析板,解析板與數(shù)學(xué)教學(xué)展示板的形狀大小相同,解析板與數(shù)學(xué)教學(xué)展示板之間設(shè)有第一折頁與第二折頁,第一折頁與第二折頁的形狀大小相同,數(shù)學(xué)教學(xué)展示板連接有鎖片,鎖片為弧形形狀,鎖片通過旋轉(zhuǎn)軸與數(shù)學(xué)教學(xué)展示板連接,鎖片與數(shù)學(xué)教學(xué)展示板鎖接,儲物座的內(nèi)部設(shè)有第一儲物板與第二儲物板,第一儲物板與第二儲物板呈水平布置。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的改進(jìn)的數(shù)學(xué)教學(xué)用教具,其特征在于:第一儲物板與第二儲物板呈等間距布置。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的改進(jìn)的數(shù)學(xué)教學(xué)用教具,其特征在于:數(shù)學(xué)教學(xué)展示板的背部設(shè)有加強(qiáng)板。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的改進(jìn)的數(shù)學(xué)教學(xué)用教具,其特征在于:解析板的背部設(shè)有加強(qiáng)板。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的改進(jìn)的數(shù)學(xué)教學(xué)用教具,其特征在于:解析板與數(shù)學(xué)教學(xué)展示板的邊緣位置設(shè)有熒光條。
該專利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專利權(quán)人授權(quán)。該專利全部權(quán)利屬于衢州學(xué)院,未經(jīng)衢州學(xué)院許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購買此專利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請聯(lián)系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/201520787049.6/1.html,轉(zhuǎn)載請聲明來源鉆瓜專利網(wǎng)。
- 數(shù)學(xué)式輸入裝置以及數(shù)學(xué)式修正方法
- 一種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)調(diào)查方法及裝置
- 基于實(shí)體組合的數(shù)學(xué)自然語言處理實(shí)現(xiàn)方法、系統(tǒng)
- 一種多用途學(xué)生用數(shù)學(xué)尺裝置
- 數(shù)學(xué)翻譯器、數(shù)學(xué)翻譯設(shè)備及平臺
- 一種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔助方法、系統(tǒng)及其裝置
- 基于虛擬現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)系統(tǒng)
- 一種數(shù)學(xué)符號輸入的裝置、方法、設(shè)備及存儲介質(zhì)
- 一種獲得數(shù)學(xué)對象標(biāo)注模型、數(shù)學(xué)對象標(biāo)注的方法和裝置
- 學(xué)具(幼兒數(shù)學(xué)智力學(xué)具)





