[實用新型]多功能數學教學用尺

有效

• 申請號: 201520264534.5
• 申請日: 2015-04-28
• 公開（公告）號: CN204567034U
• 公開（公告）日: 2015-08-19
• 發明（設計）人: 李寶秋
• 申請（專利權）人: 臨沂大學
• 主分類號: B43L7/10
• 分類號: B43L7/10;B43L9/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.多功能數學教學用尺，其特征在于：包括直尺、量角器以及圓規，所述直尺包括直尺主體、左側伸縮尺以及右側伸縮尺，所述直尺主體內側上下兩側分別設置有內側上傳動軌道、內側下傳動軌道、外側上傳動軌道以及外側下傳動軌道，所述左側伸縮直尺設置在所述內側上傳動軌道以及所述內側下傳動軌道上，所述右側伸縮尺設置在所述外側上傳動軌道以及所述外側下傳動軌道上，在所述直尺主體下端設置有直尺連接部件，所述直尺連接部件上設置有直尺連接孔，所述量角器包括第一伸縮量角器、第二伸縮量角器以及量角器主體，所述第一伸縮量角器通過所述量角器主體與所述第二伸縮量角器相連，所述第一伸縮量角器以及所述第二伸縮量角器均采用矩形結構，所述第一伸縮量角器內側設置有貫穿所述第一伸縮量角器左右兩側的量角器主體放置腔，所述量角器主體經過折疊后放置在所述量角器主體放置腔內，在所述第一伸縮量角器以及所述第二伸縮量角器底端設置有量角器轉動軸，所述圓規包括圓規轉軸、第一圓規腳以及第二圓規腳，所述第一圓規腳以及所述第二圓規腳一端通過所述圓規轉軸活動相連，在所述第一圓規腳另一端活動的設置有圓規支撐部件，所述第一圓規腳采用中空的長方體結構，所述圓規支撐部件通過推動桿與所述第一圓規腳相連，所述第一圓規腳一側設置有推動桿口，所述推動桿的把手卡接在所述推動桿口上，所述圓規支撐部件采用頂針結構，所述圓規轉軸、所述直尺連接孔以及所述量角器轉動軸對應設置，所述圓規、所述量角器以及所述直尺依次活動設置。

2.根據權利要求1所述的多功能數學教學用尺，其特征在于：所述多功能數學教學用尺還包括直角尺，所述直角尺的直角端設置有直角連接孔，所述直角連接孔與所述直尺連接孔對應設置，所述直角尺設置在所述量角器以及所述直尺之間。

3.根據權利要求1所述的多功能數學教學用尺，其特征在于：所述圓規支撐部件還能采用吸盤結構，或者是吸盤與頂針相結合的結構。

4.根據權利要求1所述的多功能數學教學用尺，其特征在于：所述量角器主體的長度小于所述第一伸縮量角器以及所述第二伸縮量角器，所述量角器主體的長度是所述第一伸縮量角器以及所述第二伸縮量角器長度的3/4-5/6。

5.根據權利要求4所述的多功能數學教學用尺，其特征在于：所述量角器主體一端與所述第一伸縮量角器以及所述第二伸縮量角器的頂端相連。