[發明專利]地鐵列車調度仿真實訓系統在審
| 申請號: | 201510449519.2 | 申請日: | 2015-07-28 |
| 公開(公告)號: | CN104992583A | 公開(公告)日: | 2015-10-21 |
| 發明(設計)人: | 張軍;唐益;宓宏明;黃世美;葉旭貝;紀文莉 | 申請(專利權)人: | 上海厚澤信息技術有限公司 |
| 主分類號: | G09B9/00 | 分類號: | G09B9/00 |
| 代理公司: | 上海藍迪專利事務所 31215 | 代理人: | 張翔 |
| 地址: | 200124 上海市*** | 國省代碼: | 上海;31 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 地鐵 列車 調度 真實 系統 | ||
1.一種地鐵列車調度仿真實訓系統,其特征在于該系統包括:
帶三層交換功能的千兆自適應計算機網絡(1),用以承載本系統的全部應用業務;
通信服務器(2),連接帶三層交換功能的千兆自適應計算機網絡(1),通過軟交換仿真模擬地鐵列車調度所需的TETRA系統的通信功能,即:組呼、通播、通話組派接及緊急呼叫;
列車調度服務器(3),連接帶三層交換功能的千兆自適應計算機網絡(1),仿真模擬地鐵列車調度基本功能,包括列車司機和列車調度員之間的RTT請呼功能及車次號呼叫功能;
網管服務器(4),連接帶三層交換功能的千兆自適應計算機網絡(1),仿真模擬地鐵列車調度通信的網管系統;
錄音服務器(5),連接帶三層交換功能的千兆自適應計算機網絡(1),在線記錄本系統的全部調度通話,提供檢索及回放功能;
實訓測評服務器(6),連接帶三層交換功能的千兆自適應計算機網絡(1),該服務器包括試題庫和題庫管理、考卷生成與考試管理、成績管理、課程評估、統計分析與查詢功能模塊,為培訓老師和學員提供在線測試和學習評估的工具,為學員提供對老師授課、課程內容進行評價及反饋建議的工具;
調度臺(7),連接帶三層交換功能的千兆自適應計算機網絡(1),為調度員在地鐵運營控制中心調度列車的操作終端,供學員實訓操作;
網管終端(8),連接帶三層交換功能的千兆自適應計算機網絡(1),為技術人員監控工作狀況、辨識與處理故障、維護及修改配置使用,供學員實訓操作;
學員計算機終端(9),連接帶三層交換功能的千兆自適應計算機網絡(1),供學員學習使用,通過該終端完成在線考試及查閱學習資料;
WiFi無線AP(17)和基于移動智能終端(18),連接帶三層交換功能的千兆自適應計算機網絡(1),供課堂學員通過智能手機或PAD接入,完成對老師授課和課程的評價及反饋建議,通過掃描各實訓設備上的二維碼,了解基本培訓知識點,包括該設備的名稱、配置、功能、原理及維護方法;
二載波TETRA數字集群基站(10),以LST單基站集群方式獨立工作,并通過帶NAT功能的路由器(11)將TETRA基站(10)的主、備TSC基站控制器經計算機網絡(1)接入到網管服務器(4);
用于模擬信道資源的TETRA電臺(13),為數臺,通過無線網關(12)、經計算機網絡(1)接入到通信服務器(2);
以及列車車載電臺(14)、車站車控室固定臺(15)和手持對講機(16),均注冊、接入到TETRA基站(10),分別供列車司機、車站站務管理員和其它工作人員進行操作實訓。
2.根據權利要求1所述的仿真實訓系統,其特征在于,所述TETRA電臺(13)的語音接口和控制接口接入到無線網關(12),無線網關(12)將TETRA電臺(13)的語音、短信息和控制指令轉換為IP數據包,接入到計算機網絡(1),建立與通信服務器(2)的通信,在通信服務器(2)的管理和控制下,各TETRA電臺(13)模擬列車調度系統的信道資源,實現組呼、通播、派接、緊急呼叫基本調度通信功能;并將其中的一個信道設定為收發短信息控制信道,用于列車車載電臺(14)、車站車控室固定臺(15)通過TETRA基站(10)與被設置為控制信道的TETRA電臺之間進行短信息通信,控制指令通過短信息進行傳遞,使得能按地鐵運營規則,實現列車車載電臺(14)和車站車控室固定臺(15)向調度服務器(3)注冊、列車調度臺(7)按車次號呼叫以及列車車載電臺(14)和車站車控室固定臺(15)向調度臺(7)發起RTT請呼三種功能。
3.根據權利要求1所述的仿真實訓系統,其特征在于所述網管服務器(4)包括:
通信模塊,負責收集運行數據,通過TETRA基站TSC的人工維護網口RJ45,經一臺帶NAT功能的路由器,接入到計算機網絡(1),建立與網管服務器(4)之間的通信,該通信模塊采用Telnet協議定期向TSC發出詢問指令,并將TSC返回的信息進行解析,生成基站運行狀態數據存入數據庫中;
數據仿真模塊,模擬生成實際TETRA系統交換中心的運行數據流,源源不斷送網管服務器(4)使用,使得網管終端(8)能呈現出故障管理、呼叫統計、用戶管理功能,供學員實訓觀摩和操作;
虛擬設備仿真模塊,虛擬設備包括虛擬基站、虛擬光纖直放站、虛擬交換與控制中心設備,培訓老師通過該模塊提供的GUI界面人工設置各種故障,學員通過網管終端(8)對故障進行辨識和分析,達到實訓目的。
4.根據權利要求1所述的仿真實訓系統,其特征在于所述實訓測評服務器(6)包括:
試題庫和題庫管理、考卷的生成和考試管理、成績管理、統計、分析與查詢功能模塊,為培訓老師和學員提供在線測試和學習評估的工具;
課程評估模塊和移動APP軟件,學員通過智能移動終端下載APP,對老師授課、課程內容進行評價,反饋合理化建議;其模塊提供統計分析的功能,供培訓中心對培訓課程設置、培訓計劃進行優化;學員通過智能移動終端掃描各設備上的二維碼,接入到實訓測評服務器(6),了解有關的基本培訓知識點,包括該設備的名稱、配置、功能、原理及維護方法。
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