[發明專利]基于互動游戲的學習平臺的實現方法及系統

在審

• 申請號: 201510094358.X
• 申請日: 2015-03-03
• 公開（公告）號: CN104616547A
• 公開（公告）日: 2015-05-13
• 發明（設計）人: 陳詩;郭慶寶
• 申請（專利權）人: 成都寶詩科技有限公司
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14
• 代理公司: 成都高遠知識產權代理事務所(普通合伙) 51222
• 代理人: 謝一平

技術領域

本發明涉及數據處理領域，尤其涉及一種基于互動游戲的學習平臺的實現方法及系統。

背景技術

近年來，隨著高科技設備和網絡的普及，混合式學習模式被廣泛應在多個領域，最顯著的體現是在教育機構中傳統的授課模式逐步被網絡化學習和傳統學習相結合的模式所取代，除此之外混合式學習模式也在其他領域有著廣泛的前景。目前，在高等教育機構尤其是大學，講師們在課堂中使用電腦結合投影儀輔助課程講解、利用學校網站發布課件、作業、通知等，以及審核學生學習任務的完成情況，同時，學生也利用學校網站獲取所需信息，以學校網站以及郵件等方式提交作業和練習。

以擁有最顯著成效的教育機構為例，以網絡化學習和傳統學習相結合的混合式學習模式雖然改善了傳統式學習效率低，資源分配不及時等缺陷。但是這樣的學習模式無論是從講師還是學生的角度來說仍然有一些不足之處。首先，從學生的角度來看不足之處有：

1、在課堂互動上，講師一般采取播放幻燈片等靜態的教學方式，依舊沒有擺脫一對多灌輸式教學方式的漏洞，因此導致學生依舊無法主動地參與到與講師的互動和交流上去，學生學習的積極性和對知識的興趣并沒有被真正調動，尤其在學生人數很多的課堂中更難做到；

2、由于學校課程安排的差異，有時候學生無法選擇他們心儀的講師，獲取心儀講師的課件是一件有稍微有些難度的事情，這樣的情況有時候會導致學生產生消極心理或抵觸情緒，導致學習效率降低。

然后，從講師的角度來看不足之處有：

1、由于一對多的教育模式，講師無法迅速知道學生對知識點理解的實際情況，有時候憑自己的直覺判斷難易點反倒與學生的實情相悖，如果想要統計班里所有學生對知識的理解狀況是一件比較耗費時間和精力的事情，所以一般講師都會忽略這個環節；

2、教師之間缺乏一個高效并方便快捷的平臺可以達到讓教師互相交流心得平臺，可能某些教師發現了一套教學效果很好的題目，但散播到同領域不同地區不同院校的講師那兒卻需要耗費一段時間，從某種程度上講，減緩了教學效果的進步。

此外，游戲教學法，即以游戲的形式進行教學，作為一種極好的教學方法，貫徹了“寓教于樂”的教育原則，可以讓學生在生動愉悅的環境和活動中更好地學習到知識，也培養了競爭意識，同時也調動了學生在課堂學習中的主動性和參與度。但是由于游戲模式的設計不夠科學合理，游戲類型不夠豐富時尚，這種新型教學法并沒有得到廣泛的采納。

發明內容

本發明旨在提供一種基于互動游戲的學習平臺的實現方法及系統，將游戲教學法和混合式課堂的優勢相結合，不僅能夠活躍課堂氛圍，激發學生對課程的興趣，在講師和學習者集體參與和互動的同時感受學習的樂趣，提高學習效率，扎實學到知識，還可以輔助講師快速分析課程的難易點，了解學生對課程的理解情況，并據此調節課程內容的分配以達到更好的教學效果

為實現上述目的，本發明采用的技術方案如下：

本發明公開的基于互動游戲的學習平臺的實現方法包括：

講師客戶端向服務器發送游戲請求指令，啟動游戲流程并操控游戲，通過服務器向學生客戶端發布參與游戲指令，其中，所述服務器包含數據庫，所述數據庫包含游戲庫；

學生客戶端接收講師客戶端發布的參與游戲指令，參與游戲，接收服務器發布的游戲規則，向服務器提交游戲答案；

服務器將學生客戶端提交的游戲答案匯總后轉發講師客戶端。

進一步的，講師客戶端設有投影儀，進入答題階段時，相應的題目會顯示在講師客戶端的屏幕和投影儀上。

優選的，所述游戲答案匯總包括用于描述每個答案的分布情況柱形圖和/或餅狀圖。

進一步的，本發明公開的基于互動游戲的學習平臺的實現方法還包括：

講師客戶端被授權為管理客戶端，管理客戶端向服務器發送管理請求指令，啟動游戲管理流程，所述游戲管理流程包括建立新游戲、編輯游戲；新游戲被建立后，服務器隨機分配給新游戲一個唯一的識別碼，所述識別碼為UID或者PIN?code或二維碼，所述編輯游戲包括更改和刪除游戲；

講師客戶端向學生客戶端發布參與游戲指令時，同時將識別碼發送給學生客戶端，學生客戶端采用識別碼向服務器申請參與游戲。

優選的，所述游戲為選擇題、判斷題或簡答題，題目內容為純文字或者圖形或者視頻；游戲答案為單選或多選或手動輸入。

進一步的，所述游戲庫包括公開游戲庫和私有游戲庫，所有講師客戶端公開游戲庫供均可啟動和操控公開游戲庫中的游戲，私有游戲庫中的游戲只供建立該游戲的講師客戶端或者建立該游戲的講師客戶端授權的講師客戶端啟動和操控。