[發(fā)明專利]基于互動游戲的學(xué)習(xí)平臺的實(shí)現(xiàn)方法及系統(tǒng)在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201510094358.X | 申請日: | 2015-03-03 |
| 公開(公告)號: | CN104616547A | 公開(公告)日: | 2015-05-13 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 陳詩;郭慶寶 | 申請(專利權(quán))人: | 成都寶詩科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B5/14 | 分類號: | G09B5/14 |
| 代理公司: | 成都高遠(yuǎn)知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 51222 | 代理人: | 謝一平 |
| 地址: | 610000 四川省成都市高*** | 國省代碼: | 四川;51 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 基于 互動 游戲 學(xué)習(xí) 平臺 實(shí)現(xiàn) 方法 系統(tǒng) | ||
1.一種基于互動游戲的學(xué)習(xí)平臺的實(shí)現(xiàn)方法,其特征在于,包括:
講師客戶端向服務(wù)器發(fā)送游戲請求指令,啟動游戲流程并操控游戲,通過服務(wù)器向?qū)W生客戶端發(fā)布參與游戲指令,其中,所述服務(wù)器包含數(shù)據(jù)庫,所述數(shù)據(jù)庫包含游戲庫;
學(xué)生客戶端接收講師客戶端發(fā)布的參與游戲指令,參與游戲,接收服務(wù)器發(fā)布的游戲規(guī)則,向服務(wù)器提交游戲答案;
服務(wù)器將學(xué)生客戶端提交的游戲答案匯總后轉(zhuǎn)發(fā)講師客戶端。
2.根據(jù)權(quán)利需求1所述的基于互動游戲的學(xué)習(xí)平臺的實(shí)現(xiàn)方法,其特征在于,講師客戶端設(shè)有投影儀,進(jìn)入答題階段時(shí),相應(yīng)的題目會顯示在講師客戶端的屏幕和投影儀上。
3.根據(jù)權(quán)利需求1所述的基于互動游戲的學(xué)習(xí)平臺的實(shí)現(xiàn)方法,其特征在于,所述游戲答案匯總包括用于描述每個(gè)答案的分布情況柱形圖和/或餅狀圖。
4.根據(jù)權(quán)利需求1所述的基于互動游戲的學(xué)習(xí)平臺的實(shí)現(xiàn)方法,其特征在于,還包括:
講師客戶端被授權(quán)都管理客戶端,管理客戶端向服務(wù)器發(fā)送管理請求指令,啟動游戲管理流程,所述游戲管理流程包括建立新游戲、編輯游戲;新游戲被建立后,服務(wù)器隨機(jī)分配給新游戲一個(gè)唯一的識別碼,所述識別碼都UID或者PIN?code或二維碼,所述編輯游戲包括更都和刪除游戲;
講師客戶端向?qū)W生客戶端發(fā)布參與游戲指令時(shí),同時(shí)將識別碼發(fā)送給學(xué)生客戶端,學(xué)生客戶端采用識別碼向服務(wù)器申請參與游戲。
5.根據(jù)權(quán)利需求1所述的基于互動游戲的學(xué)習(xí)平臺的實(shí)現(xiàn)方法,其特征在于,
所述游戲都選擇題、判斷題或簡答題,題目內(nèi)容都純文字或者圖形或者視頻;
游戲答案都單選或多選或手動輸入。
6.根據(jù)權(quán)利需求1所述的基于互動游戲的學(xué)習(xí)平臺的實(shí)現(xiàn)方法,其特征在于,所述游戲庫包括公開游戲庫和私有游戲庫,所有講師客戶端公開游戲庫供均可啟動和操控公開游戲庫中的游戲,私有游戲庫中的游戲只供建立該游戲的講師客戶端或者建立該游戲的講師客戶端授權(quán)的講師客戶端啟動和操控。
7.根據(jù)權(quán)利需求6所述的基于互動游戲的學(xué)習(xí)平臺的實(shí)現(xiàn)方法,其特征在于,還包括:
存儲在數(shù)據(jù)庫中的游戲排名,所述游戲排名規(guī)則根據(jù)該游戲的參與者的人數(shù)多少和參與者的評價(jià)進(jìn)行排名,使用越多,評價(jià)越積極,排名越高,所述參與者包括參與該游戲的講師客戶端和學(xué)生客戶端;
游戲排名包括公開游戲排名和私有游戲排名,所述公開游戲排名都公開游戲庫中的游戲的排名,所有講師客戶端和學(xué)生客戶端均可查詢公開游戲排名,公開游戲排名包括建立該游戲的講師客戶端的姓名或者用戶名;
所述私有游戲排名都私有游戲庫中的游戲的排名,私有游戲排名只提供給該游戲的建立者的講師客戶端查詢。
8.根據(jù)權(quán)利需求1所述的基于互動游戲的學(xué)習(xí)平臺的實(shí)現(xiàn)方法,其特征在于,學(xué)生客戶端采用實(shí)名或匿名參與游戲,學(xué)生客戶端的個(gè)人身份實(shí)時(shí)顯示在講師客戶端的界面上。
9.一種適用于如1-8所述的基于互動游戲的學(xué)習(xí)平臺的實(shí)現(xiàn)方法的系統(tǒng),其特征在于,包括:
服務(wù)器,所述服務(wù)器包括數(shù)據(jù)庫,所述數(shù)據(jù)庫的存儲內(nèi)容包括游戲、游戲的建立者和游戲排名;
講師客戶端,所述講師客戶端配置有投影儀,講師客戶端都計(jì)算機(jī)或智能手機(jī)
學(xué)生客戶端,所述學(xué)生客戶端都計(jì)算機(jī)或智能手機(jī);
服務(wù)器、講師客戶端、學(xué)生客戶端通過有線和/或無線網(wǎng)絡(luò)連接。
10.根據(jù)權(quán)利需求8所述的系統(tǒng),其特征在于,所述服務(wù)器都云服務(wù)器。
該專利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專利權(quán)人授權(quán)。該專利全部權(quán)利屬于成都寶詩科技有限公司,未經(jīng)成都寶詩科技有限公司許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購買此專利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請聯(lián)系【客服】
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