[實用新型]一種數學教學尺有效
| 申請號： | 201420826614.0 | 申請日： | 2014-12-22 |
| 公開（公告）號： | CN204405037U | 公開（公告）日： | 2015-06-17 |
| 發明（設計）人： | 張國堅 | 申請（專利權）人： | 張國堅 |
| 主分類號： | G01B21/02 | 分類號： | G01B21/02;B43L9/00 |
| 代理公司： | 無 | 代理人： | 無 |
| 地址： | 518000 廣東省深圳市福田*** | 國省代碼： | 廣東;44 |
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| 摘要： | |||
| 搜索關鍵詞： | 一種 數學 教學 | ||
1.一種數學教學尺，其特征在于：包括殼體(1)和設有刻度的直尺(2)，所述的殼體(1)和直尺(2)通過兩端開口的圓筒形轉軸(3)可旋轉的連接有滑輪(4)，且所述的滑輪(4)以所述的轉軸(3)軸線旋轉對稱，所述的殼體(1)上設有壓力傳感器、顯示屏(11)和美工刀片(12)，所述的刀片(12)包括刀尖(13)和刀背(14)，所述的刀尖(13)和刀背(14)上均設有位移傳感器(15)，所述的位移傳感器(15)與壓力傳感器連接，且當所述的刀尖(13)或刀背(14)受壓時能觸發所述的壓力傳感器工作，且壓力傳感器帶動所述的位移傳感器(15)和顯示屏(11)工作，所述的顯示屏(11)上能顯示所述位移傳感器(15)運動的距離，所述的直尺(2)上設有沿直尺(2)長度分布的通孔(21)，且所述的通孔(21)軸線與轉軸(3)軸線平行。
2.根據權利要求1所述的一種數學教學尺，其特征在于：所述的殼體(1)上設有滑槽(16)和撥塊(17)，所述的刀尖(13)和刀背(14)能完全置于所述的殼體(1)內，所述的撥塊(17)與刀片(12)連接，且撥塊(17)可沿著滑槽(16)長度方向滑動并帶動刀尖(13)和刀背(14)伸出殼體(1)。
3.根據權利要求2所述的一種數學教學尺，其特征在于：所述的轉軸(3)一端端面與設有所述的撥塊(17)和滑槽(16)的殼體(1)正面平齊，轉軸(3)另一端端面與直尺(2)背面平齊，且所述的直尺(2)背面與設有刻度的直尺(2)正面反向平行。
4.根據權利要求3所述的一種數學教學尺，其特征在于：所述的轉軸(3)兩端端面分別設有防滑片一(31)和防滑片二(32)，且所述的防滑片一(31)沿轉軸(3)軸線旋轉對稱，所述的防滑片二(32)沿轉軸(3)軸線旋轉對稱。
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