[實用新型]一種數(shù)學教學用演示教具有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201420788752.4 | 申請日： | 2014-12-12 |
| 公開（公告）號： | CN204348153U | 公開（公告）日： | 2015-05-20 |
| 發(fā)明（設計）人： | 湯佳佩;黃利華;楊志強;王穎捷;王慧;王麗穎;張佩儀;王毅;陸劍芳;李玉宏;李玉新;孫佳威;劉月艷 | 申請（專利權(quán)）人： | 北京第二實驗小學朝陽學校 |
| 主分類號： | G09B19/02 | 分類號： | G09B19/02 |
| 代理公司： | 北京方韜法業(yè)專利代理事務所 11303 | 代理人： | 劉晶婷 |
| 地址： | 100000 *** | 國省代碼： | 北京;11 |
| 權(quán)利要求書： | 查看更多 | 說明書： | 查看更多 |
| 摘要： | |||
| 搜索關(guān)鍵詞： | 一種 數(shù)學 教學 演示 教具 | ||
1.一種數(shù)學教學用演示教具，其特征在于，包括具有點陣列演示區(qū)的底板，以及位于底板前方的前擋板、側(cè)擋板、用于分隔顯示所述點陣列的多個分隔條，所述前擋板可沿在底板左右兩側(cè)設置的第一滑槽上下移動，所述側(cè)擋板可沿在底板上下邊沿設置的第二滑槽左右移動，所述分隔條通過在底板上下邊沿設置的第三滑槽左右移動，所述第一、二、三滑槽與底板固定連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學教學用演示教具，其特征在于，所述分隔條、前擋板、側(cè)擋板按照后、中、前層依次布置于底板之上。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學教學用演示教具，其特征在于，所述側(cè)擋板由左右對分式的兩塊抽拉板組成，兩塊抽拉板可分別沿所述第二滑槽左右移動。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學教學用演示教具，其特征在于，所述分隔條通過其兩端分別設置的滾輪沿所述第三滑槽滑動。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學教學用演示教具，其特征在于，所述第三滑槽的兩端分別設有限位擋塊。
6.根據(jù)權(quán)利要求1-5任一項所述的數(shù)學教學用演示教具，其特征在于，所述演示區(qū)為10×10的點陣列，所述分隔條設有9條。
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