[實用新型]一種小學數學加法結合律演示裝置

有效

• 申請號: 201420729632.7
• 申請日: 2014-11-29
• 公開（公告）號: CN204242461U
• 公開（公告）日: 2015-04-01
• 發明（設計）人: 卜祥華
• 申請（專利權）人: 卜祥華
• 主分類號: G09B19/02
• 分類號: G09B19/02
• 代理公司: 濟寧宏科利信專利代理事務所 37217
• 代理人: 李貴斌

1.一種小學數學加法結合律演示裝置，包括有底座（1）、橫板（2）、收納盒（3）、豎板（4）、轉軸（5）、固定軸（51）、套筒（52）、主動輪（6）、T形桿（7）、傳動帶（8）、支撐桿（9）、卸貨門（10）、連桿（11）、放置盒（12）、卡片槽（13）、字母卡片（14）、活動隔板（15）和從動輪（16），其特征在于，底座（1）是本實用新型所述的一種小學數學加法結合律演示裝置的承載部件，在所述底座（1）正面中心線方向，前方和后方的位置各連接設置有一個垂直的豎板（4），在所述兩個豎板（4）下端，豎板（4）之間，設置有轉軸（5），所述轉軸（5）由固定軸（51）和套筒（52）組成，固定軸（51）與后方的豎板（4）固定連接，套筒（52）套在固定軸（51）上，前方豎板（4）套裝在套筒（52）上，在前方豎板（4）和后方豎板（4）之間的套筒（52）上，固定連接設置有橫板（2），套筒（52）在橫板（2）的中心，所述橫板（2）正面兩端設置有收納盒（3），所述套筒（52）前頭延伸至前方豎板（4）外側，在套筒（52）前端連接設置有主動輪（6），主動輪（6）外圈纏有傳動帶（8），在主動輪（6）外側固定連接設置有T形桿（7），所述的T形桿（7）的橫桿用明亮的顏色涂抹，在所述主動輪（6）上方，前方豎板（4）上，設置有與主動輪（6）對應的從動輪（16），從動輪（16）外圈同樣纏有傳動帶（8），在從動輪（16）外側固定連接設置有倒著的T形桿（7），在底座（1）兩端各設置有一個支撐桿（9），在豎板（4）上端兩側，每個支撐桿（9）和豎板（4）之間，通過連桿（11）固定連接設置有放置盒（12），所述放置盒（12）的位置對應下方的收納盒（3，每個放置盒（12）均為上端開口，下端具有開門的結構，放置盒（12）內部分成三個等份的隔間，每個隔間對應的放置盒（12）外側正面，均設置有卡片槽（13），所述的每個卡片槽（13）內插有字母卡片（14），在左側放置盒（12）內部，第二個和第三個隔間之間設置有活動隔板（15），在右側放置盒（12）內部，第一個和第二個隔間之間設置有活動隔板（15），在左側放置盒（12）底端第一個隔間設置有單獨的卸貨門（10），第二個和第三個隔間底端設置有共同的卸貨門（10），在右側放置盒（12）底端第三個隔間底端設置有單獨的卸貨門（10），第一個和第三個隔間底端設置有共同的卸貨門（10）。