[實用新型]一種可調節語文教學用具

有效

• 申請號: 201420373842.7
• 申請日: 2014-07-08
• 公開（公告）號: CN203913925U
• 公開（公告）日: 2014-11-05
• 發明（設計）人: 馬麗
• 申請（專利權）人: 馬麗
• 主分類號: A47B23/06
• 分類號: A47B23/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教學用具，特別涉及一種用于幫助用戶定位書籍的一種可調節語文教學用具，其中所述可調節語文教學用具包括一支撐單元，所述支撐單元進一步具有一定位組件，所述定位組件能夠方便地對書籍進行定位，從而，方便、實用。

技術背景

專門設計的學科性教學用具對于該學科的教學具有非常重要的價值。

在中國專利CN201320453359.5中公開了一種語文教學用具，在這個專利文獻中描述了這樣的技術方案：其具有高度可調的調節裝支架，調節支架的上端設置有用于撐托書本的撐托機構，調節支架的下端設置有底座，底座的底部設置滾輪和對滾輪的滾動進行限制的制動組件，所述撐托機構包括傾斜布置的托板，托板高度較低的一側邊邊部向上設置有擋板，擋板板面垂直于托板板面布置，擋板遠離托板一側的邊部設置有夾板，夾板、托板位于擋板的同側布置，托板、擋板、夾板組合構成用于固定書本的U形夾口。

上述的技術方案雖然在一定程度上輔助語文教師進行教學的需要，但是其采用U形夾口幫助語文教師將書籍固定在托板上，其缺點在于，如果語文教師需要對書籍進行翻頁時，需要將書籍從U形夾口中抽出來，并在翻頁之后，再將書籍的底部放入到U形夾口中，以用于將書籍固定在該U形夾口，這無疑給語文教師的教學過程造成了極大的困難。

因此，市場上需要一款改進的用于幫助語文教師進行教學的用具，來滿足語文教師在進行教學過程中的需求，并且該教學用具的高度可以依據不同的實用需要進行調整，從而，方便、實用。

實用新型內容

本實用新型的主要目的在于提供一種可調節語文教學用具，其中所述可調節語文教學用具結構簡單、使用方便、成本低，因此，所述可調節語文教學用具的使用能夠滿足用戶的需求。

本實用新型的另一目的在于提供一種可調節語文教學用具，其中所述可調節語文教學用具能夠幫助用戶定位書籍，從而，方便使用。

本實用新型的另一目的在于提供一種可調節語文教學用具，其中所述可調節語文教學用具包括一支撐單元，所述支撐單元進一步具有一定位組件，所述定位組件能夠方便地對書籍進行定位，從而，方便、實用。

本實用新型的另一目的在于提供一種可調節語文教學用具，其中所述可調節語文教學用具的所述定位組件包括一定位元件，并且所述定位元件的質量較重，以依靠其本身的重力對書籍進行定位。

本實用新型的另一目的在于提供一種可調節語文教學用具，其中所述可調節語文教學用具包括一可調支撐架，其中所述可調支撐架的高度可以方便地進行調整，據此，可以滿足不同的使用者或者同一使用者在不同狀態下的需要。

本實用新型的另一目的在于提供一種可調節語文教學用具，其中所述可調節語文教學用具包括一支撐單元，并且所述支撐單元進一步包括一支撐板，所述支撐板軸連接于所述可調支撐架，以使得所述支撐板與用戶之間的角度可以依據不同的使用者或者同一使用者在不同狀態下的需要而調整。

本實用新型的另一目的在于提供一種可調節語文教學用具，其中所述可調節語文教學用具各部分結構設計合理，布局科學，因此，所述可調節語文教學用具的材料成本和制造成本都能夠得到有效地監控和控制，以提高所述可調節語文教學用具的性價比。

本實用新型的另一目的在于提供一種可調節語文教學用具，其中所述可調節語文教學用具沒有涉及到復雜的工藝和精密的構建，而且所述可調節語文教學用具的原材料來源廣泛且低價，能夠有效地滿足市場的需求，因此，所述可調節語文教學用具具有良好的市場前景和空間。

本實用新型的其他目的和特點通過下述的詳細說明得以充分體現并可通過所附權利要求中特地指出的手段和裝置的組合得以實現。

本實用新型提供一種可調節語文教學用具，來滿足上述被提及的目的以及其他違背提及的目的，其中所述可調節語文教學用具，用于幫助用戶定位一書籍，其包括：

一基座；一支撐單元，所述支撐單元包括一支撐板以及一定位組件，所述定位組件進一步包括一端部連接于所述支撐板的一連接元件，以及設置在所述連接元件另一端部的一定位元件；以及一可調支撐架，所述可調支撐架進一步包括一支撐架以及一調節架，其中所述支撐架具有一底端以及一頂端，所述支撐架的所述底端固定于所述基座，所述支撐架的所述頂端軸連接于所述支撐板；所述調節架的一端部軸連接于所述支撐板，另一端部得以沿著所述支撐架形成的軌道運動；其中當所述用戶將所述書籍放置在所述支撐板時，所述定位元件由于重力得以自動地壓在所述書籍上，從而，將所述書籍定位在所述支撐板。