[實用新型]一種可調節語文教學用具

有效

• 申請號: 201420373842.7
• 申請日: 2014-07-08
• 公開（公告）號: CN203913925U
• 公開（公告）日: 2014-11-05
• 發明（設計）人: 馬麗
• 申請（專利權）人: 馬麗
• 主分類號: A47B23/06
• 分類號: A47B23/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種可調節語文教學用具，用于幫助用戶定位一書籍，其特征在于，包括：一基座；一支撐單元，所述支撐單元包括一支撐板以及一定位組件，所述定位組件進一步包括一端部連接于所述支撐板的一連接元件，以及設置在所述連接元件另一端部的一定位元件；以及一可調支撐架，所述可調支撐架進一步包括一支撐架以及一調節架，其中所述支撐架具有一底端以及一頂端，所述支撐架的所述底端固定于所述基座，所述支撐架的所述頂端軸連接于所述支撐板；所述調節架的一端部軸連接于所述支撐板，另一端部得以沿著所述支撐架形成的軌道運動；其中當所述用戶將所述書籍放置在所述支撐板時，所述定位元件由于重力得以自動地壓在所述書籍上，從而，將所述書籍定位在所述支撐板。

2.如權利要求1所述的可調節語文教學用具，其特征在于，所述支撐架包括一第一支撐架以及一第二支撐架，其中所述第一支撐架固定于所述基座，所述第二支撐架軸連接于所述支撐板；所述第一支撐架具有一腔體，所述第二支撐架得以設置在所述腔體，并且沿著所述腔體形成的軌道運動。

3.如權利要求2所述的可調節語文教學用具，其特征在于，所述支撐單元進一步包括一阻擋元件，其中所述阻擋元件設置在所述支撐板的底部，當所述書籍放置在所述支撐板時，所述阻擋元件得以阻擋所述書籍從所述支撐板上滑脫。

4.如權利要求3所述的可調節語文教學用具，其特征在于，所述定位元件由鉛塊制成。