[發明專利]一種實現點讀學習的方法及智能手機

在審

• 申請號: 201410449034.9
• 申請日: 2014-09-04
• 公開（公告）號: CN104253904A
• 公開（公告）日: 2014-12-31
• 發明（設計）人: 鄭發;鄭戰海;王強
• 申請（專利權）人: 廣東小天才科技有限公司
• 主分類號: H04M1/725
• 分類號: H04M1/725;G06F17/30;G09B5/06
• 代理公司: 北京品源專利代理有限公司 11332
• 代理人: 路凱;胡彬

1.一種實現點讀學習的方法，其特征在于，預先在智能手機的端部設置攝像頭，基于所述智能手機實現點讀學習的步驟包括：

開啟所述攝像頭獲取用戶欲點讀的書本內容的圖像；

查詢預置的書本數據庫中是否存在與該圖像匹配的數據；

若存在，確定所述數據對應的學習模式，通過所述智能手機向用戶輸出對應的學習模式。

2.根據權利要求1所述的實現點讀學習的方法，其特征在于，所述查詢預置的書本數據庫中是否存在與該圖像匹配的數據，包括：

提取該圖像中的圖像特征信息和/或字符串特征信息；

查詢預置的書本數據庫中是否存在與所述圖像特征信息和/或字符串特征信息匹配的數據。

3.根據權利要求2所述的實現點讀學習的方法，其特征在于，所述確定所述數據對應的學習模式，包括：

根據該圖像中的圖像特征信息和/或字符串特征信息獲取所述數據的位置信息；

確定該位置信息對應的學習模式；

其中，所述位置信息包括頁碼、以及在頁面中的XY坐標信息。

4.根據權利要求3所述的實現點讀學習的方法，其特征在于，所述確定該位置信息對應的學習模式，包括：

確定該位置信息對應的屬性；

獲取與該屬性對應的學習模式；

其中，所述屬性為課文標題、字詞、句子、段落或練習題的一種，所述學習模式包括課文朗讀、字詞朗讀、翻譯、語法講解、習題解答中的至少一種。

5.根據權利要求4所述的實現點讀學習的方法，其特征在于，所述確定該位置信息對應的學習模式之前，包括：

建立不同位置與對應屬性之間的第一關聯，保存該第一關聯；

建立不同屬性與對應學習模式的第二關聯，保存該第二關聯；

所述確定該位置信息對應的屬性具體為：

查詢所述第一關聯，獲取與該位置信息對應的屬性；

所述獲取與該屬性對應的學習模式具體為：

查詢所述第二關聯，獲取與該屬性對應的學習模式。

6.根據權利要求4所述的實現點讀學習的方法，其特征在于，所述數據庫、第一關聯、第二關聯設于所述智能手機中；

或者，

所述數據庫、第一關聯、第二關聯設于云端中。

7.根據權利要求1所述的實現點讀學習的方法，其特征在于，所述通過所述智能手機向用戶輸出對應的學習模式包括：

通過所述智能手機的顯示屏顯示該屬性對應的學習模式菜單或學習內容；

通過所述智能手機的發聲裝置輸出對應的語音講解。

8.根據權利要求7所述的實現點讀學習的方法，其特征在于，所述通過所述智能手機的顯示屏顯示該屬性對應的學習模式菜單之后，包括：

當檢測到用戶選擇學習模式菜單的觸屏操作指令時，獲取對應的學習內容和/或語音講解信息。

9.根據權利要求1所述的實現點讀學習的方法，其特征在于，所述查詢預置的書本數據庫中是否存在與該圖像匹配的數據之后，還包括：

若不存在，根據提取所述圖像包含的圖像特征信息和/或字符串特征信息，識別用戶欲點讀的書本內容是否為字詞或短語；

若是字詞或短語，則查詢預置的字典數據庫，獲取所述字詞或短語對應的字典內容，通過所述智能手機向用戶輸出該字典內容；若不是字詞或短語，則獲取與用戶欲點讀的書本內容匹配的網絡內容，通過所述智能手機向用戶輸出所述網絡內容。

10.根據權利要求1所述的實現點讀學習的方法，其特征在于，所述預先在智能手機的端部設置攝像頭，具體為：

預先在智能手機的底部設置攝像頭。

11.一種實現點讀學習的智能手機，其特征在于，包括：

掃描模塊，用于開啟設置在智能手機端部的攝像頭獲取用戶欲點讀的書本內容的圖像；

匹配模塊，用于查詢預置的書本數據庫中是否存在與該圖像匹配的數據；

點讀模塊，用于若所述匹配模塊的查詢結果為存在，確定所述數據對應的學習模式，向用戶輸出對應的學習模式。