[發明專利]一種物聯網仿真教學系統無效
| 申請號: | 201310489093.4 | 申請日: | 2013-10-18 |
| 公開(公告)號: | CN103531050A | 公開(公告)日: | 2014-01-22 |
| 發明(設計)人: | 劉凱;李晶 | 申請(專利權)人: | 江蘇農牧科技職業學院 |
| 主分類號: | G09B5/14 | 分類號: | G09B5/14;H04L29/08 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 225300 江*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 聯網 仿真 教學 系統 | ||
1.一種物聯網仿真教學系統,其特征在于,所述的物聯網仿真教學系統包括數據傳感器、識別服務器、通信網關、計算機處理平臺、無線傳感系統、計算機操作終端、手機顯示終端;所述的數據傳感器設置在在通訊網關的前面,用來接收采集信息,所述的識別服務器設置在計算機處理平臺的前面,用來識別每位學員的身份并儲存學習資料,所述的通信網關設置在計算機處理平臺的前面,將數據傳感器接收到的信息轉換為計算機可識別的信號,所述的計算機處理平臺設置在無線傳感系統的前面,用來處理數據并控制整個終端的操作和顯示,所述的無線傳感系統設置在計算機操作終端的前面,利用無線網絡來傳輸信號,所述的計算機操作終端設置在物聯網仿真教學系統的最后端,每位學員可以在計算機操作終端上進行學習和測試,所述的手機顯示終端設置在無線傳感系統的后面,用來顯示每位學員的學習進度和效果情況。?
2.根據權利要求1所述的物聯網仿真教學系統,其特征在于,所述的物聯網仿真教學系統在使用時學員首先通過識別服務器的身份認定后可以打開計算機操作終端進行模擬練習;然后將數據傳感器接收到的信息通過通信網關傳達給計算機處理平臺,經過無線傳感系統輸送到計算機操作終端,最后,學員可以通過手機顯示終端隨時了解學習效果,使用過程完畢。?
3.根據權利要求1所述的物聯網仿真教學系統,其特征在于,所述的數據傳感器采用微型無線傳感器,分為溫度,濕度,光電,觸力等多種傳感器。?
4.根據權利要求1所述的物聯網仿真教學系統,其特征在于,所述的數據傳感器由多個節點構成,每個節點由MCU/RF部分、傳感器部分和電源管理部分組成,包括智能三項傳感節點與智能觸力傳感節點。?
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