[發明專利]一種用于遠程多媒體交互教學的教學互動方法和裝置

在審

• 申請號: 201310376644.6
• 申請日: 2013-08-26
• 公開（公告）號: CN104424824A
• 公開（公告）日: 2015-03-18
• 發明（設計）人: 趙勇;楊建倫;劉遙遙
• 申請（專利權）人: 鴻合科技有限公司
• 主分類號: G09B5/08
• 分類號: G09B5/08
• 代理公司: 北京風雅頌專利代理有限公司 11403
• 代理人: 李翔;李弘

1.一種用于遠程多媒體交互教學的教學互動方法，其特征在于，包括以下步驟：

用戶通過客戶端登入遠程多媒體交互教學服務器；

對登陸的用戶進行角色認證，認證一個用戶為主持人，其他用戶為聽講人；

將所述主持人的客戶端視頻信號同步傳輸至所有聽講人；

根據任意聽講人的發言請求，暫停當前所述主持人的視頻信號同步傳輸，將所述發出發言請求的聽講人的客戶端視頻信號同步傳輸至其他用戶，同時將所述聽講人的角色認證為發言人。

2.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述主持人具有對發言人客戶端的操作權。

3.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，至多一個聽講人具有對發言人客戶端的操作權。

4.根據權利要求3所述的方法，其特征在于，所述主持人可以指令任意一個聽講人獲得對發言人客戶端的操作權。

5.根據權利要求3所述的方法，其特征在于，所述聽講人向主持人發送操作請求，根據主持人的指令，令所述聽講人獲得對發言人客戶端的操作權。

6.根據權利要求2至5任意一項所述的方法，其特征在于，所述對發言人客戶端的操作權為對發言人客戶端進行遠程控制。

7.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，對登陸的用戶進行角色認證方法為：將以指定的IP地址登陸的用戶認證為主持人，以非指定的IP地址登陸的用戶認證為聽講人。

8.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，實時檢測所有用戶與所述服務器的連接狀況以及用戶間的同步傳輸狀態，生成狀態列表，在所有用戶的客戶端中顯示所述狀態列表。

9.一種用于遠程多媒體交互教學的教學互動裝置，其特征在于，包括：

網絡端的遠程多媒體交互教學服務器，所述服務器允許用戶通過客戶端登入；

角色認證模塊，認證一個用戶為主持人，其他用戶為聽講人；

同步傳輸模塊，將所述主持人的客戶端視頻信號同步傳輸至所有聽講人；

請求收發模塊，接收任意聽講人的發言請求并傳送給主持人；

根據主持人的指令，所述同步傳輸模塊暫停當前的視頻信號同步傳輸，將所述發出發言請求的聽講人的客戶端視頻信號同步傳輸至其他用戶，同時所述將身份認證模塊所述聽講人的角色認證為發言人。

10.根據權利要求9所述的裝置，其特征在于，還包括：

權限分配模塊，向主持人分配對發言人客戶端的操作權。

11.根據權利要求9所述的裝置，其特征在于，所述權限分配模塊向至多一個聽講人分配對發言人客戶端的操作權。

12.根據權利要求11所述的裝置，其特征在于，所述權限分配模塊根據接收的主持人指令任意一個聽講人分配對發言人客戶端的操作權。

13.根據權利要求11所述的裝置，其特征在于，所述請求收發模塊接收任意聽講人發出的操作請求并傳送給主持人，所述權限分配模塊根據接收的主持人的指令向所述聽講人分配對發言人客戶端的操作權。

14.根據權利要求10至13任意一項所述的裝置，其特征在于，所述權限分配模塊分配的對發言人客戶端的操作權為對發言人客戶端進行遠程控制。

15.根據權利要求9所述的裝置，其特征在于，所述角色認證模塊將以指定的IP地址登陸的用戶認證為主持人，以非指定的IP地址登陸的用戶認證為聽講人。

16.根據權利要求9所述的裝置，其特征在于，還包括：

狀態列表生成模塊，實時檢測所有用戶與所述服務器的連接狀況以及用戶間的同步傳輸狀態，生成狀態列表，在所有用戶的客戶端中顯示所述狀態列表。