[發(fā)明專利]文科教學(xué)立體教室無效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201310064961.4 | 申請日: | 2013-03-01 |
| 公開(公告)號: | CN103186994A | 公開(公告)日: | 2013-07-03 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 王熙文 | 申請(專利權(quán))人: | 北京熙文和睿教育科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B19/00 | 分類號: | G09B19/00 |
| 代理公司: | 北京海虹嘉誠知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11129 | 代理人: | 王鍵 |
| 地址: | 100061 北京市大興區(qū)經(jīng)濟(jì)*** | 國省代碼: | 北京;11 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 文科 教學(xué) 立體 教室 | ||
1.一種文科教學(xué)立體教室,其特征在于,包括主控機(jī)、立體地圖沙盤、投影系統(tǒng)、投影屏幕、電子白板以及音響設(shè)備,所述主控機(jī)分別與立體地圖沙盤、投影系統(tǒng)、電子白板以及音響設(shè)備相連接,用于分別控制立體地圖沙盤、投影系統(tǒng)、音響設(shè)備以及電子白板,將需要在立體地圖沙盤上演示的地理教學(xué)內(nèi)容與需要通過投影系統(tǒng)在投影屏幕上演示的歷史教學(xué)內(nèi)容或政治教學(xué)內(nèi)容的視頻影片或圖片照片相互結(jié)合,并通過電子白板進(jìn)行人機(jī)交互活動。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的文科教學(xué)立體教室,其特征在于,所述立體地圖沙盤為中華人民共和國立體地圖沙盤,包括沙盤本體和沙盤底座,所述沙盤本體包括實(shí)況模擬的省級行政區(qū)劃、山體、水體、道路、植被覆蓋與城市建筑;每個(gè)省為獨(dú)立的地圖單元,具有獨(dú)立的升降系統(tǒng),省界輪廓線、省會城市用燈光標(biāo)志,每個(gè)省具有一個(gè)代表性建筑模型;長江、黃河為LED燈帶;標(biāo)示出京廣、京滬高鐵線;海洋部分為藍(lán)色燈光背景,標(biāo)示出釣魚島和黃巖島,有軍艦?zāi)P停鰺魩Ш蜔艄饩哂歇?dú)立的控制開關(guān);各氣候帶有代表性植被。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的文科教學(xué)立體教室,其特征在于,所述實(shí)況模擬的行政區(qū)劃、山體、水體、道路、植被覆蓋及城市建筑以中國地圖出版社2011年1月編制出版發(fā)行的第2版地圖資料以及國家測繪局出版的等高線地圖為制作依據(jù)。
4.根據(jù)權(quán)利要求2或3所述的文科教學(xué)立體教室,其特征在于,所述沙盤本體材質(zhì)為防火、阻燃材料,包括硬質(zhì)泡沫、強(qiáng)力石膏或真石漆,立體字采用abs工程膠板。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的文科教學(xué)立體教室,其特征在于,所述沙盤底座材質(zhì)為木質(zhì)底座、表面貼鋁塑板或不銹鋼板;沙盤底座與沙盤本體為活動連接。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的文科教學(xué)立體教室,其特征在于,所述投影屏幕為環(huán)形大屏幕投影屏幕,視角為160~170度。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的文科教學(xué)立體教室,其特征在于,所述投影系統(tǒng)為大屏幕投影系統(tǒng),為采用多個(gè)投影機(jī)組合而成的多通道顯示系統(tǒng)。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的文科教學(xué)立體教室,其特征在于,所述電子白板為智能交互式電子白板,通過屏幕書寫、文件標(biāo)注、多媒體混排、屏幕錄制方式進(jìn)行人機(jī)交互互動。
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