[發(fā)明專利]用于學(xué)習(xí)外語的積木玩具

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201280069452.4
• 申請日: 2012-12-14
• 公開（公告）號: CN104106107A
• 公開（公告）日: 2014-10-15
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 盧承起
• 申請（專利權(quán)）人: 盧承起
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06;G09B1/10;A63H33/04
• 代理公司: 廣州三環(huán)專利代理有限公司 44202
• 代理人: 劉宇峰

1.用于學(xué)習(xí)外語的積木玩具，包括：

單詞卡，具有一個或多個幾何形狀的連接裝置，在所述單詞卡上也寫有單詞；以及

語法積木，具有一個或多個相對應(yīng)的幾何形狀的連接裝置，與所述單詞卡的連接裝置相對應(yīng)，還具有在其內(nèi)形成的單詞卡接納部分，用于接納所述單詞卡；

其中，所述單詞卡連接裝置與相對應(yīng)的語法積木連接裝置是互相配合進入單詞卡接納部分，因而所述單詞卡被插入所述語法積木。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于學(xué)習(xí)外語的積木玩具，其特征在于：所述單詞卡連接裝置是在形狀上等同于根據(jù)單詞所形成的形狀，或者與根據(jù)單詞所形成的形狀互相不同，以便匹配于寫在所述單詞卡上的單詞的語法特征。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于學(xué)習(xí)外語的積木玩具，其特征在于：所述單詞卡連接裝置是被配置為具有幾何形狀的凸起或凹陷。

4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的用于學(xué)習(xí)外語的積木玩具，其特征在于：所述凸起或凹陷是在所述單詞卡的側(cè)面上形成的。

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于學(xué)習(xí)外語的積木玩具，其特征在于：所述語法積木具有一個或多個附加的幾何形狀的連接裝置，被設(shè)置在所述語法積木的外部；以及

所述附加的連接裝置是被用于連接已經(jīng)與單詞卡插在一起的所述語法積木，因而完成由單詞組成的句子。

6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的用于學(xué)習(xí)外語的積木玩具，其特征在于：在所述語法積木上的所述附加的、幾何形狀的連接裝置是被配置有凸起或凹陷，并被連接到與它們對應(yīng)的其他幾何形狀的連接裝置，以致在一個語法積木上的凸起和在另一個語法積木上的凹陷是配合在一起的。

7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于學(xué)習(xí)外語的積木玩具，其特征在于：所述積木玩具還包括積木型單詞卡，它們不插入所述語法積木的單詞卡接納部分，即使有單詞寫在單詞卡上面；并具有連接裝置，能直接連接到一個或多個在所述語法積木的側(cè)面形成的附加的連接裝置。

8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的用于學(xué)習(xí)外語的積木玩具，其特征在于：所述積木玩具還包括采納器語法積木，在所述采納器語法積木上不寫有單詞，所述采納器語法積木連接到所述單詞卡、語法積木或積木型單詞卡。

9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于學(xué)習(xí)外語的積木玩具，其特征在于：所述外語是英語。

10.用于學(xué)習(xí)外語的積木玩具，包括：

單詞模型積木，在所述單詞模型積木上寫有單詞，并具有多個凸起或凹陷；以及語法模型積木，采用第一連接裝置將所述語法模型積木連接到所述單詞模型積木；所述語法模型積木具有第二連接裝置；

所述第二連接裝置被配置為具有多個凸起或凹陷，用于將多個所述語法模型積木連接在一起。

11.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于學(xué)習(xí)外語的積木玩具，其特征在于：所述單詞卡包括按鈕開關(guān)和聲音輸出裝置，基于所述按鈕開關(guān)的控制而輸出聲音。

12.根據(jù)權(quán)利要求11所述的用于學(xué)習(xí)外語的積木玩具，其特征在于：當(dāng)推按所述按鈕開關(guān)時，在所述單詞卡上寫有的單詞的發(fā)音是通過聲音來輸出的，以及當(dāng)將所述單詞卡與所述語法積木連接在一起而構(gòu)成句子時，所述句子是通過聲音來讀出的。

13.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于學(xué)習(xí)外語的積木玩具，其特征在于：與單詞相關(guān)的圖像、顏色或文字是在所述單詞卡的表面上被顯示、印刷或書寫的。