[實用新型]一種多功能小學數學教學用三角尺

有效

• 申請號: 201220411537.3
• 申請日: 2012-08-20
• 公開（公告）號: CN202782368U
• 公開（公告）日: 2013-03-13
• 發明（設計）人: 劉亭
• 申請（專利權）人: 劉亭
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種多功能小學數學教學用三角尺，其特征在于：包括三角板(2)，三角板(2)的最長邊處設有長度刻度(13)，在“0”刻度處安裝定位錐桿(10)，定位錐桿(10)上安裝角度測量指針(9)，定位錐桿(10)外周設置有角度測量環(11)，角度測量指針(9)與角度測量環(11)接觸，三角板(2)上設置有滑槽(5)，滑槽(5)與三角板(2)最長端平行且指向定位錐桿(10)，滑槽(5)內安裝繪圖筆套(8)，繪圖筆套(8)內安裝繪圖筆(7)，繪圖筆套(8)上安裝長度測量指針(6)，三角板(2)上設置與滑槽(5)平行的長度測量條(4)，長度測量指針(6)與長度測量條(4)接觸，三角板(2)上安裝角度顯示儀(1)和長度顯示儀(3)，三角板(2)內設置控制芯片和供電裝置，控制芯片分別與角度測量環(11)、長度測量條(4)、角度顯示儀(1)和長度顯示儀(3)連接。

2.根據權利要求1所述的一種多功能小學數學教學用三角尺，其特征在于：三角板(2)上設置透明標貼袋(12)。

3.根據權利要求1所述的一種多功能小學數學教學用三角尺，其特征在于：所述三角板(2)上設有掛裝孔(14)，所述掛裝孔(14)內設有掛裝拉繩(15)。

4.根據權利要求1所述的一種多功能小學數學教學用三角尺，其特征在于：三角板(2)上設置有把手(16)，把手(16)垂直于三角板(2)。?