[發(fā)明專利]一種基于C2R模型的高校創(chuàng)業(yè)能力評價方法AC2R無效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201210417108.1 | 申請日: | 2012-10-26 |
| 公開(公告)號: | CN103778579A | 公開(公告)日: | 2014-05-07 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 李千目;侯君;楊文;戚湧;董春秋;張功萱;劉魁;張晟驍;李宗骍;王鵬飛 | 申請(專利權(quán))人: | 無錫南理工科技發(fā)展有限公司 |
| 主分類號: | G06Q50/20 | 分類號: | G06Q50/20 |
| 代理公司: | 南京天華專利代理有限責(zé)任公司 32218 | 代理人: | 徐冬濤 |
| 地址: | 214192 江蘇省無*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 基于 c2r 模型 高校 創(chuàng)業(yè) 能力 評價 方法 ac sup | ||
1.一種基于C2R模型的高校創(chuàng)業(yè)能力評價方法AC2R,其特征在于它包括:構(gòu)造C2R模型的步驟;構(gòu)造C2GS2模型的步驟;構(gòu)造AC2R評價模型的步驟;建立各決策單元的DEA對偶規(guī)劃模型,采用C2R模型進行計算,得到評價結(jié)果的步驟。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于C2R模型的高校創(chuàng)業(yè)能力評價方法AC2R,其特征在于所述的構(gòu)造C2R模型的步驟和構(gòu)造C2GS2模型的步驟具體為:將多個待評價客體均作為決策單元,各待評價客體的輸入和輸出都用向量來表示:假設(shè)有n個待評價客體中,每個待評價客體都有m種類型的輸入以及s種類型的輸出;xij為第j個決策單元對第i種類型輸入的投入量;yrj為第j個決策單元對第r種類輸出的產(chǎn)出量:
令xj=(x1j,…,xmj)T,yj=(y1j,…,ysj)T,j=1,…,33,m=1,…,7,s=1,…,8,分別表示第j個待評價客體的投入和產(chǎn)出;構(gòu)造C2R模型和C2GS2模型分別為:
式中,θj,δj分別表示第j所院校的綜合效率和純技術(shù)效率;分別表示投入冗余和產(chǎn)出不足。
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