[發明專利]全過程的質量測評系統及方法

無效

• 申請號: 201210311303.6
• 申請日: 2012-08-29
• 公開（公告）號: CN102867233A
• 公開（公告）日: 2013-01-09
• 發明（設計）人: 姚建平
• 申請（專利權）人: 昆山市萬豐制衣有限責任公司
• 主分類號: G06Q10/06
• 分類號: G06Q10/06;G06Q50/20;G09B7/02;H04L29/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種全過程的質量測評系統，至少包括：

教學端，包括輸入模組、傳送模組、接收模組以及顯示模組，其中，該輸入模組用于接收使用者輸入的測評內容，該傳送模組用于將該測評內容通過一網絡平臺予以傳送；該接收模組用于接收云端服務器端的處理結果，該顯示模組用于將該處理結果予以顯示；

多個學習端，其中每個學習端包括接收模組、顯示模組、數據獲取模組以及傳送模組，該學習端的接收模組用于接收該教學端所傳送的測評內容，該學習端的的顯示模組用于將該測評內容予以顯示；該數據獲取模組用于獲取該學習端用戶對于該測評內容反饋的過程性數據，該學習端的傳送模組用于將該過程性數據通過該網絡平臺予以傳送；以及

云端服務器端，包括接收模組、處理模組以及發送模組，其中該云端服務器端的接收模組用于接收該多個學習端發送的過程性數據，該處理模組對獲得的過程性數據利用數據挖掘技術進行實時分析處理以獲得實時的處理結果；該發送模組則將該處理結果發送至該教學端。

2.如權利要求1所述的全過程的質量測評系統，其特征在于：該教學端與該學習端為一終端設備；該云端服務器端為一服務器。

3.如權利要求1所述的全過程的質量測評系統，其特征在于：該測評內容為教學作業或考試題目。

4.一種全過程的質量測評方法，包括如下步驟：

教學端接收一用戶輸入的測評內容；

將該測評內容發送至多個學習端；

各學習端對該測評內容進行反饋，獲得反饋的過程性數據；

將該些過程性數據傳送至一云端服務器端；

該云端服務器端利用數據挖掘技術對該些過程性數據進行分析處理，并將處理結果傳送至該教學端；以及

該教學端將該處理結果予以顯示。

5.如權利要求4所述的全過程的質量測評方法，其特征在于：該教學端與該學習端為一終端設備；該云端服務器端為一服務器。

6.如權利要求4所述的全過程的質量測評方法，其特征在于：該測評內容為教學作業或考試題目。