[發(fā)明專(zhuān)利]用于試題資源的處理方法和裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201110401458.4
• 申請(qǐng)日: 2011-12-05
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN103136305A
• 公開(kāi)（公告）日: 2013-06-05
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 齊明;李少明
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 北大方正集團(tuán)有限公司;北京北大方正電子有限公司
• 主分類(lèi)號(hào): G06F17/30
• 分類(lèi)號(hào): G06F17/30;G06Q50/20
• 代理公司: 北京英賽嘉華知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限責(zé)任公司 11204
• 代理人: 王達(dá)佐

1.一種用于試題資源的處理方法，其特征在于，包括：

以設(shè)定的學(xué)科和知識(shí)點(diǎn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)試題資源記錄對(duì)應(yīng)的學(xué)科屬性和知識(shí)點(diǎn)屬性進(jìn)行檢索，得到試題資源的第一集合；

以設(shè)定的題型、難度、教材體系、質(zhì)量中的至少一項(xiàng)對(duì)所述第一集合中的試題資源記錄對(duì)應(yīng)的學(xué)科屬性、知識(shí)點(diǎn)屬性、題型屬性、難度屬性、教材體系屬性和質(zhì)量屬性進(jìn)行篩選，得到試題資源的第二集合；

從所述第二集合中篩選設(shè)定數(shù)量的試題資源記錄以得到第三集合；

將所述第三集合提交給用戶。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，從所述第二集合中篩選設(shè)定數(shù)量的試題資源以得到第三集合包括：

從所述第二集合中隨機(jī)抽取指定數(shù)量的試題資源記錄組成所述第三集合；或者

通過(guò)人工閱讀，從所述第二集合中抽取指定數(shù)量的試題資源記錄組成所述第三集合。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，還包括預(yù)先創(chuàng)建所述數(shù)據(jù)庫(kù)，具體包括：

對(duì)各個(gè)試題資源標(biāo)引以下屬性：學(xué)科、知識(shí)點(diǎn)、題型、難度、教材體系和質(zhì)量；

將各個(gè)試題資源及其所述屬性分別作為一條所述記錄，錄入所述數(shù)據(jù)庫(kù)。

4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的方法，其特征在于，所述屬性的定義如下：

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，還包括：

提供界面，所述界面包括：

第一控件，用于接受對(duì)學(xué)科的設(shè)定；

第二控件，用于接受對(duì)知識(shí)點(diǎn)的設(shè)定；

第三控件，用于接受對(duì)題型的設(shè)定；

第四控件，用于接受對(duì)難度的設(shè)定；

第五控件，用于接受對(duì)教材體系的設(shè)定；

第六控件，用于接受對(duì)質(zhì)量的設(shè)定；

第七控件，用于接受對(duì)數(shù)量的設(shè)定；

通過(guò)界面接受來(lái)自用戶對(duì)學(xué)科、知識(shí)點(diǎn)、題型、難度、教材體系、質(zhì)量和數(shù)量的設(shè)定。

6.一種用于試題資源的處理裝置，其特征在于，包括：

檢索模塊，用于以設(shè)定的學(xué)科和知識(shí)點(diǎn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)試題資源記錄對(duì)應(yīng)的學(xué)科屬性和知識(shí)點(diǎn)屬性進(jìn)行檢索，得到試題資源的第一集合；

第一篩選模塊，用于以設(shè)定的題型、難度、教材體系、質(zhì)量中的至少一項(xiàng)對(duì)所述第一集合中的試題資源記錄對(duì)應(yīng)的學(xué)科屬性、知識(shí)點(diǎn)屬性、題型屬性、難度屬性、教材體系屬性和質(zhì)量屬性進(jìn)行篩選，得到試題資源的第二集合；

第二篩選模塊，用于從所述第二集合中篩選設(shè)定數(shù)量的試題資源記錄以得到第三集合；

提交模塊，用于將所述第三集合提交給用戶。

7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的裝置，其特征在于，所述第二篩選模塊，用于從所述第二集合中隨機(jī)抽取指定數(shù)量的試題資源記錄組成所述第三集合；或者通過(guò)人工閱讀，從所述第二集合中抽取指定數(shù)量的試題資源記錄組成所述第三集合。

8.根據(jù)權(quán)利要求6所述的裝置，其特征在于，還包括數(shù)據(jù)庫(kù)模塊，用于預(yù)先創(chuàng)建所述數(shù)據(jù)庫(kù)，其包括：

標(biāo)引模塊，用于對(duì)各個(gè)試題資源標(biāo)引以下屬性：學(xué)科、知識(shí)點(diǎn)、題型、難度、教材體系和質(zhì)量；

錄入模塊，用于將各個(gè)試題資源及其所述屬性分別作為一條所述記錄，錄入所述數(shù)據(jù)庫(kù)。

9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的裝置，其特征在于，所述屬性的定義如下：

10.根據(jù)權(quán)利要求6所述的裝置，其特征在于，還包括：

界面模塊，用于提供界面，所述界面包括：

第一控件，用于接受對(duì)學(xué)科的設(shè)定；

第二控件，用于接受對(duì)知識(shí)點(diǎn)的設(shè)定；

第三控件，用于接受對(duì)題型的設(shè)定；

第四控件，用于接受對(duì)難度的設(shè)定；

第五控件，用于接受對(duì)教材體系的設(shè)定；

第六控件，用于接受對(duì)質(zhì)量的設(shè)定；

第七控件，用于接受對(duì)數(shù)量的設(shè)定；

接受模塊，用于通過(guò)界面接受來(lái)自用戶對(duì)學(xué)科、知識(shí)點(diǎn)、題型、難度、教材體系、質(zhì)量和數(shù)量的設(shè)定。