[發明專利]內燃機的點火正時控制裝置

無效

• 申請號: 201080006780.0
• 申請日: 2010-01-28
• 公開（公告）號: CN102308081A
• 公開（公告）日: 2012-01-04
• 發明（設計）人: 義煎將之;高木治郎;小松弘崇;廣田和彥;倉內淳史;北村夏子
• 申請（專利權）人: 本田技研工業株式會社
• 主分類號: F02P5/152
• 分類號: F02P5/152;F02D45/00;F02P5/153
• 代理公司: 北京三友知識產權代理有限公司 11127
• 代理人: 李輝;黃綸偉

技術領域

本發明涉及內燃機的點火正時控制裝置，尤其涉及使用內燃機的填充效率作為表示內燃機負荷的參數來控制點火正時的技術。

背景技術

專利文獻1公開了使用內燃機的填充效率作為表示內燃機負荷的參數來進行內燃機控制的控制裝置。在該裝置中，根據內燃機轉速和填充效率來檢索映射圖，由此計算內燃機控制量例如基本點火正時，在內燃機的過渡運轉狀態下對基本點火正時進行校正，進行點火正時控制。

現有技術文獻

專利文獻

專利文獻1：日本專利第4068680號公報

發明內容

發明所要解決的問題

在專利文獻1公開的裝置中，由于沒有考慮與填充效率對應的最佳點火正時特性的、每個內燃機的偏差或隨時間的變化，因而當將在設計時設定的基本點火正時映射圖應用于批量生產的全部內燃機的情況下，實際的點火正時有可能偏離作為控制對象的內燃機的最佳值。并且，在點火正時特性隨時間而變化的情況下也產生相同的問題。

本發明正是著眼于這一點而作成的，其目的在于提供這樣的內燃機的點火正時控制裝置，在與填充效率對應的點火正時設定由于內燃機的特性偏差或隨時間的變化而偏離最佳值的情況下，所述點火正時控制裝置能夠進行適當的點火正時的設定。

解決問題的手段

為了達到上述目的，在控制內燃機的點火正時的內燃機點火正時控制裝置中，其特征在于，該內燃機點火正時控制裝置具有：吸入空氣流量檢測單元，其檢測所述內燃機的吸入空氣流量(GAIR)；轉速檢測單元，其檢測所述內燃機的轉速(NE)；填充效率計算單元，其根據檢測到的吸入空氣流量(GAIR)和內燃機轉速(NE)計算所述內燃機的填充效率(ηc)；爆震臨界點火正時計算單元，其根據所述內燃機轉速(NE)和填充效率(ηc)計算爆震臨界點火正時(IGINI)；爆震檢測單元，其檢測所述內燃機的爆震；爆震校正值計算單元，其根據所述爆震檢測單元的檢測結果，計算爆震校正值(IGKNOCK)；學習單元，其根據檢測到所述爆震時的內燃機轉速(NEK)和所述爆震校正值(IGKNOCK)，更新設定有第1及第2學習參數(a，b)的學習參數表；學習參數計算單元，其根據所述內燃機轉速(NE)來檢索所述學習參數表，并計算所述第1及第2學習參數(a，b)；各氣缸校正值計算單元，其使用所述填充效率(ηc)以及所述第1及第2學習參數(a，b)計算與所述內燃機的多個氣缸分別對應的各氣缸校正值(DIGRLS)；以及點火正時計算單元，其使用所述爆震臨界點火正時(IGINI)和各氣缸校正值(DIGRLS)計算所述內燃機的點火正時(IGLOG)。

根據該結構，根據吸入空氣流量和內燃機轉速計算填充效率，根據內燃機轉速和填充效率計算爆震臨界點火正時，并檢測內燃機的爆震，根據該檢測結果來計算爆震校正值。根據檢測到爆震時的內燃機轉速和爆震校正值，更新設定有第1及第2學習參數的學習參數表。根據內燃機轉速來檢索學習參數表，由此計算第1及第2學習參數，使用填充效率以及第1及第2學習參數，計算與內燃機的多個氣缸分別對應的各氣缸校正值，使用爆震臨界點火正時和各氣缸校正值，計算內燃機的點火正時。因此，設定有第1及第2學習參數的學習參數表根據爆震的發生狀況而被更新，爆震臨界點火正時的每個氣缸或者每個內燃機的偏差或者隨時間的變化，都被反映在第1及第2學習參數中。其結果，始終能夠進行可抑制爆震的合適的點火正時的設定，而與爆震臨界點火正時的偏差或隨時間的變化無關。

優選所述各氣缸校正值計算單元將所述填充效率的基準值(ηcREF)與所述填充效率(ηc)之差(ηcx)代入包含所述第1及第2學習參數(a，b)的一次式中，計算所述各氣缸校正值(DIGRLS)。

根據該結構，將填充效率的基準值與填充效率之差代入包含第1及第2學習參數的一次式中，計算各氣缸校正值。確認了在內燃機轉速相同的條件下，存在填充效率越低，則特性偏差和隨時間的變化的影響就越大的趨勢，用于校正這種趨勢的各氣缸校正值可以使用填充效率與該基準值之差的一次式進行計算。因此，計算第1及第2學習參數作為定義該一次式的兩個參數(系數和相加項)，通過使用包括計算出的第1及第2學習參數的一次式，能夠獲得適當的各氣缸校正值。

優選所述基準值(ηcREF)被設定為大于100％的值。在內燃機運轉過程中計算的填充效率有時達到接近100％，如果將基準值設為100％，當在學習參數的學習開始初期填充效率取較大的值時，學習參數的值有可能大大偏離合適值。因此，通過將填充效率的基準值設定為大于100％的值，能夠將尤其是學習開始初期的學習參數值保持為合適值。