[發明專利]行動裝置互動式學習輔助方法

無效

• 申請號: 201010575643.0
• 申請日: 2010-12-07
• 公開（公告）號: CN102542856A
• 公開（公告）日: 2012-07-04
• 發明（設計）人: 魏名聰;曾正男
• 申請（專利權）人: 魏名聰
• 主分類號: G09B5/08
• 分類號: G09B5/08
• 代理公司: 北京天平專利商標代理有限公司 11239
• 代理人: 孫剛

1.一種行動裝置互動式學習輔助方法，其特征在于包括下列步驟：

(a)使用者透過電子設備經由網路或網際網路向一至多個伺服端請求連接；

(b)使用者將欲詢求解答的問題以數字資料方式傳輸到一至多個伺服端，或搭配攝影裝置或收音裝置或兩者來即時將所擷取的數字資料傳輸至伺服端，前述數字資料包含有即時攝錄或預先攝錄或制作或其他使用者傳送過來的影音數字資料，影片，照片，聲音，文字，文件，圖檔，掃描檔，動畫，特效，音效，網址連結及上述任一組合或全部，線上即時影音互動學習；以及

(c)通過該一至多個伺服端讓其他使用者連入以數字資料的方式回應該使用者所提問的問題；

藉由上述的設計，使用者可以透過行動裝置線上以各種多媒體數字方式互相詢問及回應問題，考題或試題，而能透過網路或網際網路集合眾人的力量來共同相互求知，提供各種學習輔助資源，以達到隨處學習及效率學習的目的。

2.如權利要求1所述的行動裝置互動式學習輔助方法，其中，使用者所連接的伺服端與另一使用者所連接的伺服端為不同的伺服端；以及伺服端亦能接受文字，檔案，一般簡訊，多媒體簡訊，即時通訊軟體，語音或郵件傳入。

3.如權利要求1或2所述的行動裝置互動式學習輔助方法，其中，電子設備上具有網際網路瀏覽器或具有可瀏覽網頁或連接網路或網際網路的軟體供使用者連接伺服端使用；該電子設備是裝有電視上網盒的電視機，PDA，桌上型電腦，筆記型電腦，Pocket?PC，IPAD，行動電話，智慧型手機，電子辭典或電子閱讀機。

4.如權利要求1或2所述的行動裝置互動式學習輔助方法，其中，電子設備與伺服端相互傳送或接收數字資料或兩者，以及不同使用者的電子設備透過伺服端相互傳送或接收的數字資料或兩者；以及不同使用者的電子設備透過伺服端使用影音，視訊，聲音交談或文字訊息或兩者作溝通。

5.如權利要求1或2所述的行動裝置互動式學習輔助方法，其中，伺服端上的應用軟體為網頁應用軟體或伺服端應用軟體，而能讓使用者透過電子設備的網際網路瀏覽器或其他網路應用軟體連接。

6.如權利要求1或2所述的行動裝置互動式學習輔助方法，其中，伺服端接受管理者控管，接受管理者控管的方式包括有透過網際網路瀏覽器，簡訊，電話語音，現場語音，電話按鍵，網路語音，遠端控制軟硬體，網路應用軟體或按鍵的操作來對伺服端進行查詢，設定及維護。

7.如權利要求1或2所述的行動裝置互動式學習輔助方法，其中，伺服端的應用軟體讓使用者連入維護自己，特定的一至數個使用者或全部使用者所傳輸的數字資料，或是其他儲存于伺服端的數字資料，前述維護數字資料的方式包含有調整數字資料的合并或播放的順序，刪除或增修數字資料，刪除或增修特效，編輯數字資料。

8.如權利要求1或2所述的行動裝置互動式學習輔助方法，其中，伺服端或電子設備再包含一試題管理系統，該試題管理系統提供同一類別或相關類別的題目予使用者。

9.如權利要求8所述的行動裝置互動式學習輔助方法，其中，該試題管理系統將使用者上傳的試題切割后分類后再供使用者下載，該試題管理系統并另行提供關聯性問題以提升使用者學習的效果，該試題管理系統并提供解答以及答題暗示，以協助不同程度的使用者供其自訂學習的方式；其中，該試題管理系統不定期或定期發送文字簡訊，多媒體簡訊，郵件強化使用者的學習。

10.如權利要求8所述的行動裝置互動式學習輔助方法，其中，試題管理系統包含評量機制，并記錄使用者各類型的熟悉度，以強化不擅長類型題目的演練；試題管理系統包含錯誤管理，學習重點整理提供，類似題演練，學習歷程分析及學習方法建議。