[發明專利]基于雙屏電子閱讀器的顯示方法和裝置

有效

• 申請號: 201010110657.5
• 申請日: 2010-02-09
• 公開（公告）號: CN101777336A
• 公開（公告）日: 2010-07-14
• 發明（設計）人: 陳靜;馬錕
• 申請（專利權）人: 漢王科技股份有限公司
• 主分類號: G09G5/14
• 分類號: G09G5/14;G06F17/21
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明屬于信息顯示領域，涉及一種顯示方法，具體涉及一種 基于雙屏電子閱讀器的顯示方法和裝置。

背景技術

隨著科技的進步，閱讀電子文件已成為人們生活中不可或缺的一 部分。成熟的技術可將電子文檔置入任何一個便攜設備中，諸如手機、 MP3、MP4、PSP等，方便攜帶，可隨時隨地觀看；另外，電子文件占 用空間小，無論是獲取方式、獲取時長還是文件存儲，都是非常容易 且便捷的。最重要的是，即使當今獲取知識的手段多種多樣，但人們 更多的還是習慣從圖文中獲得這些知識。因此，閱讀電子文件的人群 還將繼續擴大，人們對于文件閱讀的要求也會越來越高。

在電子閱讀器技術非常成熟的今天，從硬件上已很難再有新的突 破。或許在未來的某一我們可以實現用虛擬屏幕閱讀這一夢想。但在 這種設備大量問是之前，我們只能選擇實體的顯示屏來閱讀。而屏幕 的大小是有限的，通常閱讀設備的顯示屏不會做到很大，成本是一方 面，最大的問題是不方便攜帶。若減小屏幕大小，則會在閱讀自由度 上，相較于真正的書受到的限制更多。比如市面上很暢銷的中英對照 小說，書的前半部分是英文內容，后半部分為翻譯的中文內容。讀者 在閱讀時，中、英文部分切換閱讀是很快很方便的，基本上可以做到 對照閱讀的程度，而在電子閱讀設備上卻很難。另外，英語4、6級 試卷，雅思、托福試卷中，有很多的閱讀理解和完形填空題，在答題 過程中，需要文章、問題相對應著去閱讀才能進行，而現在的電子閱 讀設備完全無法像真是的試卷那樣，可以對應這閱讀。

綜上所述，現在電子閱讀設備在閱讀方法上可以有更多的改進。 將來的閱讀趨勢是向著體積更小、閱讀更自由的方向發展。

發明內容

本發明所要解決的技術問題為提供一種基于雙屏電子閱讀器的 顯示方法和裝置，本發明結合兩塊顯示屏對文檔進行顯示，對文檔進 行解析后，通過語種和格式的分析判定來分屏對文檔內容進行顯示， 形成對照閱讀的模式，增強了用戶的閱讀體驗，為外語學習者提供了 良好的學習模式。

基于雙屏電子閱讀器的顯示方法，包括以下步驟：

步驟1：檢測第一顯示屏和第二顯示屏中對于文檔的顯示狀態， 如果第一顯示屏和第二顯示屏均顯示文檔，則轉到步驟2，否則將該 篇文檔進行單屏顯示；

步驟2：將文檔按語種進行解析，將解析得到的內容按語種以隱 藏文件的形式分別存儲到存儲模塊中。

步驟3：對文檔解析后得到的隱藏文件進行分析判定，如果文檔 為對照文檔，則根據用戶指令選擇兩種語種對應的隱藏文件分別在第 一顯示屏和第二顯示屏上進行顯示；否則對文檔進行版面分析，并轉 到步驟4；

步驟4：根據版面分析的結果對文檔進行判定，如果滿足既定版 式，則文檔根據分析特征在分別第一顯示屏和第二顯示屏上進行顯 示，否則文檔直接在第一顯示屏或第二顯示屏上分別顯示。

所述步驟2中將文檔按語種進行解析時，對文檔中的段落進行索 引標記，并將索引標記記錄在各隱藏文件中。

所述索引標記根據段落和語種設定級別。

所述步驟2中的隱藏文件分別與文檔對應，保存著對應文檔的單 一語種文本。

所述步驟3中對文檔解析后的得到的隱藏文件進行分析判定時， 如果各隱藏文件中索引標記的內容大小相差大于既定閾值，則這些隱 藏文件對應的文檔為對照文檔。

所述既定閾值為30％。

所述步驟3中隱藏文件分別在第一顯示屏和第二顯示屏上進行 顯示時，根據索引標記將兩隱藏文件中對應相同含義的文本置于第一 顯示屏和第二顯示屏的頂端，構成對照顯示；翻頁時比較第一顯示屏 和第二顯示屏的顯示內容對應的索引標記的級別，第一顯示屏和第二 顯示屏根據低級別索引進行翻頁顯示。

所述步驟3的版面分析中，將文檔分為多個第一類區域和第二類 區域，第一類區域提供顯示內容，第二類區域針對第一區域中提供的 顯示內容進行提問。

所述步驟3中，如果文檔中含有數字標號且后續字符中含有選項 標號，則數字標號所在行至最末的選項標號所在行之間的區域為第二 類區域，其余不含數字標號和選項標號的區域為第一類區域。

所述步驟4中文檔根據分析特征分別在第一顯示屏和第二顯示 屏上分屏顯示時，分別將第一類區域和緊隨之后的第二類區域置于第 一顯示屏和第二顯示屏的頂端；翻頁時，第二類區域根據選取的第一 類區域不同而變化。