[實用新型]教學用多功能三角板

無效

• 申請號: 200920171660.0
• 申請日: 2009-04-16
• 公開（公告）號: CN201483992U
• 公開（公告）日: 2010-05-26
• 發明（設計）人: 袁長青;尚誠德;王素榮
• 申請（專利權）人: 袁長青;尚誠德;王素榮
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00;B43L7/10;B43L9/02;G01B5/02;G01B5/24
• 代理公司: 安徽省合肥新安專利代理有限責任公司 34101
• 代理人: 何梅生;孫文彩

1.教學用多功能三角板，以具有A直角邊(1)、B直角邊(2)及斜邊(3)的等腰直角三角板為基體，其特征在于，所述B直角邊(2)及斜邊(3)為可伸縮邊，斜邊的兩端分別可轉動地鉸接在兩直角邊的端部。

2.根據權利要求1所述的教學用多功能三角板，其特征在于，所述B直角邊(2)包括與A直角邊固定連接的固定段(21)和可沿所述固定段滑動的與固定段等長的延伸段(22)，所述斜邊(3)包括與A直角邊鉸接的短組合段(31)和可沿所述短組合段滑動的長組合段(32)，所述長組合段為短組合段的兩倍長，長組合段(32)的端部與B直角邊延伸段(22)的端部鉸接。

3.根據權利要求2所述的教學用多功能三角板，其特征在于，在所述固定段(21)及延伸段(22)的板面上沿長度方向均開設有導向槽(4)，固定段設有可插入延伸段的導向槽內并滑動的導向軸(5)，延伸段也設有可插入固定段的導向槽內并滑動的導向軸；相應地，斜邊短組合段的板面上沿長度方向也開設有導向槽，長組合段上設有可插入該導向槽內并滑動的導向軸；在所述斜邊短組合段的非鉸接端的端部內側沿斜邊長度方向設置有垂直于三角板板面的可對長組合段滑動時進行限位的折棱(6)。

4.根據權利要求1或2所述的教學用多功能三角板，其特征在于，在所述長組合段的中部以鉚軸(12)鉸接一可繞鉚軸360°旋轉的刻度尺(7)，所述刻度尺的板面沿長度方向開設有滑槽(8)，并設置有可沿滑槽滑動的粉筆套(9)。

5.根據權利要求4所述的教學用多功能三角板，其特征在于，所述A、B直角邊(1、2)的內側邊緣標示有角度刻度線(10)，所述角度刻度線標示的為刻度尺逆時針旋轉時其內側邊緣與斜邊內側邊緣的夾角。