[發(fā)明專利]一種電子對話式教學(xué)法與系統(tǒng)無效
| 申請?zhí)枺?/td> | 200910041899.0 | 申請日: | 2009-08-17 |
| 公開(公告)號: | CN101630450A | 公開(公告)日: | 2010-01-20 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 麥飛 | 申請(專利權(quán))人: | 廣州市陪你學(xué)教育科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B7/02 | 分類號: | G09B7/02 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 510663廣東省廣州市高新技術(shù)產(chǎn)*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 電子 對話 教學(xué)法 系統(tǒng) | ||
1.一種電子對話式教學(xué)法與系統(tǒng),包括“虛擬教師”、學(xué)生、教學(xué)用知識庫、學(xué)生提問用知識庫、“虛擬教師”解答用知識庫,其特征在于,“虛擬教師”對學(xué)生進行提問,學(xué)生對“虛擬教師”的提問進行回答,其中,“虛擬教師”提供給學(xué)生的問題從教學(xué)用知識庫中調(diào)出。
2.根據(jù)權(quán)利要求書1所述的一種電子對話式教學(xué)法與系統(tǒng),其特征在于,學(xué)生回答“虛擬教師”的提問時,采用直接回答的方式或者采用與“虛擬教師”對話的方式。
3.根據(jù)權(quán)利要求書1或2所述的一種電子對話式教學(xué)法與系統(tǒng),其特征在于,學(xué)生與“虛擬教師”的對話是通過“虛擬教師”提問學(xué)生和學(xué)生提問“虛擬教師”的方式進行的。
4.根據(jù)權(quán)利要求書1或2或3所述的一種電子對話式教學(xué)法與系統(tǒng),其特征在于,學(xué)生向“虛擬教師”提問的內(nèi)容與“虛擬教師”提問學(xué)生的內(nèi)容是相關(guān)聯(lián)的。
5.根據(jù)權(quán)利要求書1或2或3所述的一種電子對話式教學(xué)法與系統(tǒng),其特征在于,圍繞每一個問題,學(xué)生和“虛擬教師”之間的相互提問可以是多次的循環(huán)提問。
6.根據(jù)權(quán)利要求書1所述的一種電子對話式教學(xué)法與系統(tǒng),其特征在于,該系統(tǒng)應(yīng)用于學(xué)習(xí)機、個人數(shù)字助理(PDA)、手機、互聯(lián)網(wǎng)教育、PC軟件中。
7.根據(jù)權(quán)利要求書1所述的一種電子對話式教學(xué)法與系統(tǒng),其特征在于,教學(xué)用知識庫、學(xué)生提問用知識庫、“虛擬教師”解答用知識庫是各自獨立的或者全部合并在一起的或者任意兩個合并在一起的。
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