[實(shí)用新型]觸控電子教學(xué)裝置

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 200820200421.9
• 申請日: 2008-09-12
• 公開（公告）號: CN201266365Y
• 公開（公告）日: 2009-07-01
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 陳鈺龍;彭翔
• 申請（專利權(quán)）人: 中山佳時光電科技有限公司
• 主分類號: G06F3/042
• 分類號: G06F3/042;G09B5/02
• 代理公司: 中山市科創(chuàng)專利代理有限公司
• 代理人: 尹文濤

1、觸控電子教學(xué)裝置，包括有電腦(1)、與電腦(1)連接的投影儀(2)、電子板(3)，該電子板(3)包括有面板(4)，其特征在于在面板(4)的左方和下方分別設(shè)有發(fā)射器(5、6)，在面板(4)的右方和上方分別設(shè)有與發(fā)射器(5、6)對應(yīng)的接收器(7、8)，在面板(4)上還設(shè)有控制發(fā)射器(5、6)和接收器(7、8)工作的主控制器(9)，該主控制器(9)與電腦(1)相連。

2、根據(jù)權(quán)利要求1所述的觸控電子教學(xué)裝置，其特征在于發(fā)射器(5、6)上都分別設(shè)有多個紅外發(fā)射管(LED)，在接收器(7)設(shè)有與發(fā)射器(5)的紅外發(fā)射管(LED)數(shù)目相同且一一相對的紅外接收管(RLED)，在接收器(8)設(shè)有與發(fā)射器(6)的紅外發(fā)射管(LED)數(shù)目相同且一一相對的紅外接收管(RLED)。

3、根據(jù)權(quán)利要求2所述的觸控電子教學(xué)裝置，其特征在于主控制器(9)包括有：

主控電路(10)，控制發(fā)射器(5、6)以及接收器(7、8)進(jìn)行工作；

擴(kuò)展I/O電路(11)，將主控電路(10)的I/O口進(jìn)行擴(kuò)展；

擴(kuò)展數(shù)據(jù)存儲器(12)，經(jīng)擴(kuò)展I/O電路(11)儲存主控電路(10)與電腦(1)之間互通數(shù)據(jù)；

USB接口電路(13)，將主控電路(10)與電腦(1)連接。

4、根據(jù)權(quán)利要求3所述的觸控電子教學(xué)裝置，其特征在于發(fā)射器包括有：

發(fā)射譯碼電路(14)，將擴(kuò)展數(shù)據(jù)存儲器(12)內(nèi)的輸送來的控制信號譯碼后傳給發(fā)射電路(15)；

發(fā)射電路(15)，接收到發(fā)射譯碼電路(14)譯碼后的控制信號進(jìn)行發(fā)光；

檢測電路(16)，檢測發(fā)射電路(15)是否正常工作并將檢測的結(jié)果傳給擴(kuò)展數(shù)據(jù)存儲器(12)，以告之主控電路(10)。

5、根據(jù)權(quán)利要求4所述的觸控電子教學(xué)裝置，其特征在于接收器包括有

接收電路(17)，用于接收來自相應(yīng)的發(fā)射器的發(fā)射電路的信號；

采樣電路(18)，將從接收電路(17)采樣到信號處理后分別傳給接收譯碼電路(19)和誤差放大電路(20)；

接收譯碼電路(19)，將信號譯碼后傳給擴(kuò)展數(shù)據(jù)存儲器(12)；

誤差放大電路(20)，將誤差信號傳給主控電路(10)，主控電路(10)對上述兩類信號進(jìn)行分析和處理后將信號通過USB接口電路(13)傳給電腦(1)。