[發(fā)明專利]一種用于電纜操作培訓(xùn)的模擬仿真培訓(xùn)系統(tǒng)

無效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 200810036818.3
• 申請(qǐng)日: 2008-04-29
• 公開（公告）號(hào): CN101572024A
• 公開（公告）日: 2009-11-04
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 陸偉穎;蘇文群;王紹云;徐偉中;葉鶯
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 上海恒睿信息技術(shù)有限公司;上海市電力公司
• 主分類號(hào): G09B5/08
• 分類號(hào): G09B5/08;G09B5/00;G06Q50/00
• 代理公司: 上海兆豐知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所
• 代理人: 章蔚強(qiáng)

1.一種用于電纜操作培訓(xùn)的模擬仿真培訓(xùn)系統(tǒng)，其特征在于，它包括一教培系統(tǒng)、與教培系統(tǒng)相連的教培知識(shí)庫(kù)、以及若干個(gè)通過局域網(wǎng)與所述的教培系統(tǒng)相連的客戶端，其中：

所述的教培系統(tǒng)用于實(shí)現(xiàn)電纜操作培訓(xùn)的模擬仿真、在線考試、在線學(xué)習(xí)以及培訓(xùn)管理，該教培系統(tǒng)對(duì)電纜設(shè)備進(jìn)行分類和維護(hù)，對(duì)電纜設(shè)備進(jìn)行模擬仿真操作，通過存儲(chǔ)在教培知識(shí)庫(kù)中的信息進(jìn)行在線考試、在線學(xué)習(xí)，并且管理教培系統(tǒng)的培訓(xùn)人員的培訓(xùn)信息；

所述的教培知識(shí)庫(kù)中存儲(chǔ)有為教培系統(tǒng)提供的模擬仿真信息、題庫(kù)信息以及培訓(xùn)信息；

所述的客戶端為培訓(xùn)人員的操作端。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于電纜操作培訓(xùn)的教育培訓(xùn)仿真系統(tǒng)，其特征在于，所述的教培系統(tǒng)包括模擬仿真平臺(tái)、在線考試平臺(tái)、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)以及培訓(xùn)管理平臺(tái)，其中：

所述的模擬仿真平臺(tái)用于實(shí)現(xiàn)電纜設(shè)備的模擬仿真操作；

所述的在線考試平臺(tái)用于實(shí)現(xiàn)在線考試操作；

所述的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)用于實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)人員的在線學(xué)習(xí)操作；

所述的培訓(xùn)管理平臺(tái)用于實(shí)現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)人員的培訓(xùn)信息管理。

3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的用于電纜操作培訓(xùn)的教育培訓(xùn)仿真系統(tǒng)，其特征在于，所述的模擬仿真平臺(tái)包括設(shè)備信息維護(hù)模塊以及模擬仿真操作模塊，其中：

所述的設(shè)備信息維護(hù)模塊完成對(duì)電纜設(shè)備信息進(jìn)行分類、維護(hù)以使培訓(xùn)人員通過對(duì)設(shè)備的索引，查看設(shè)備信息及三維操作演示；

所述的模擬仿真操作模塊完成對(duì)系統(tǒng)中的每一種電纜設(shè)備進(jìn)行模擬仿真以使培訓(xùn)人員直接在設(shè)備的三維視圖上進(jìn)行模擬操作。

4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的用于電纜操作培訓(xùn)的教育培訓(xùn)仿真系統(tǒng)，其特征在于，所述的設(shè)備信息模塊中的電纜設(shè)備信息包括設(shè)備編號(hào)和/或工具種類和/或廠家信息和/或操作文字說明和/或應(yīng)用范圍。

5.根據(jù)權(quán)利要求3所述的用于電纜操作培訓(xùn)的教育培訓(xùn)仿真系統(tǒng)，其特征在于，所述的模擬仿真操作模塊的操作通過IE瀏覽器進(jìn)行操作。

6.根據(jù)權(quán)利要求2所述的用于電纜操作培訓(xùn)的教育培訓(xùn)仿真系統(tǒng)，其特征在于，所述的在線考試平臺(tái)包括題庫(kù)管理模塊以及在線考試管理模塊，其中：

所述的題庫(kù)管理模塊用于管理系統(tǒng)中的題庫(kù)信息，以及題庫(kù)的維護(hù)更新、評(píng)審、修改、分級(jí)；

所述的在線考試管理模塊用于管理在線考試的試卷選題、指定、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)、題庫(kù)分布比例以及考試后的成績(jī)信息。

7.根據(jù)權(quán)利要求2所述的用于電纜操作培訓(xùn)的教育培訓(xùn)仿真系統(tǒng)，其特征在于，所述的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)包括課件點(diǎn)播模塊、教師講義模塊、網(wǎng)上作業(yè)模塊以及學(xué)業(yè)交流模塊，其中：

所述的課件點(diǎn)播模塊提供供培訓(xùn)人員進(jìn)行點(diǎn)播的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的課件；

所述的教師講義模塊提供供培訓(xùn)人員進(jìn)行瀏覽的標(biāo)準(zhǔn)格式的教師講義、設(shè)備操作規(guī)程，并提供其下載；

所述的網(wǎng)上作業(yè)模塊生成不同種類的作業(yè)；

所述的學(xué)業(yè)交流模塊為一提供給培訓(xùn)人員相互交流學(xué)習(xí)心得的模塊。

8.根據(jù)權(quán)利要求2所述的用于電纜操作培訓(xùn)的教育培訓(xùn)仿真系統(tǒng)，其特征在于，所述的培訓(xùn)管理平臺(tái)包括培訓(xùn)人員管理模塊、培訓(xùn)計(jì)劃管理模塊、培訓(xùn)資源管理模塊以及權(quán)限管理模塊，其中：

所述的培訓(xùn)人員管理模塊用于完成對(duì)納入教培系統(tǒng)的培訓(xùn)人員進(jìn)行基本信息管理，為培訓(xùn)人員建立培訓(xùn)檔案；

所述的培訓(xùn)計(jì)劃管理模塊用于對(duì)電纜業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)行階段計(jì)劃，并通過培訓(xùn)計(jì)劃管理模塊觸發(fā)對(duì)培訓(xùn)任務(wù)的執(zhí)行；

所述的培訓(xùn)資源管理模塊用于完成對(duì)培訓(xùn)過程中涉及的各種資源進(jìn)行合理安排、優(yōu)化管理；

所述的權(quán)限管理模塊用于建立具有不同權(quán)限的用戶身份。

9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于電纜操作培訓(xùn)的教育培訓(xùn)仿真系統(tǒng)，其特征在于，所述的教培系統(tǒng)的模擬仿真采用圖形軟件3dmax對(duì)電纜設(shè)備進(jìn)行三維建模。