[其他]教學和娛樂器無效
| 申請號: | 88101193 | 申請日: | 1988-02-05 |
| 公開(公告)號: | CN88101193A | 公開(公告)日: | 1988-09-07 |
| 發明(設計)人: | 斯蒂芬·奧利弗·弗雷澤;馬丁·里查德 | 申請(專利權)人: | 普賴斯·斯特恩·斯隆公司 |
| 主分類號: | G06K11/00 | 分類號: | G06K11/00;G09B7/00 |
| 代理公司: | 中國國際貿易促進委員會專利代理部 | 代理人: | 余剛 |
| 地址: | 美國加*** | 國省代碼: | 暫無信息 |
| 權利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | 已有的教學和娛樂器包括一個自備的電子“筆”,將這種筆和特殊的印制材料一道使用就能提供一種交互對話的系統,如取具有問答區的書和紙的形式。所用的“筆”探測答案區紅外輻射性質的差別以便用音響指示是否已經選到了一個正確的或不正確的答案。本發明涉及的是一種改進了的“筆”(10),它按活動方式和編程方式操作。開關(12)改變“筆”的操作方式。在編程方式下,對“筆”編程以便使其按照用在該探測器下方的印制材料操作。“筆”(10)還包括一個可見的顯示,用于指示是否給出了一個正確答案或不正確的答案。 | ||
| 搜索關鍵詞: | 教學 娛樂 | ||
【主權項】:
1、一種手握式探測器,用于在一個基底上的印制信息區之間進行辨認,包括一個傳感器頭,該傳感器頭適于被放置在該基底上的印制信息上并能給出一個取決于上邊放置了傳感器頭的部分印制信息性質的指示,因而就能使使用者根據它的至少一種按非可見方式可區分的性質來區分各印制信息區,該探測器的結構適合于有兩種操作方式,一個是活動方式,在這種方式下可用探測器來區分基底上的各印刷區,另一個是編程方式,在這種方式下可用探測器給出一組在活動方式下要操作的指令。
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