[實用新型]教學多用規尺

無效

• 申請號: 99235890.6
• 申請日: 1999-04-29
• 公開（公告）號: CN2368720Y
• 公開（公告）日: 2000-03-15
• 發明（設計）人: 王留拴
• 申請（專利權）人: 王留拴
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型屬于教具技術領域，尤其涉及到具有圓規、直尺、教鞭、三角尺諸功能的多用規尺。

公告號為CN2216930Y的中國專利申請和其它幾項專利申請都提出了同時具有圓規、直尺、教鞭、三角尺諸功能的多用教具，但是在它們作為三角尺時三角形的兩直角邊不在一個平面上、作為直尺時只有圓規的一條腳的長度，不便于在黑板上演示作圖；另外，現有的教學圓規上的粉筆嵌裝裝置或者結構較復雜，或者嵌裝不穩定。

本實用新型的目的是提供一種可以在一個平面內構成三角形，并且可以用圓規的兩腳的總長構成一直尺的教學多用規尺。

本實用新型的目的是這樣實現的：

一種教學多用規尺，包括兩條板條狀的其上刻印有標尺并開有長條孔的圓規腳、和連接該兩條圓規腳的連接條，兩條圓規腳在其上部相互連接，連接條的兩端分別鉸接在兩條圓規腳的長條孔內，其特征是：

a.所述的連接條由兩條直板相互鉸接而成；和

b.兩圓規腳的相互連接處具有相對面為空缺的半厚結構和長條孔，該長條孔跨過半厚結構的下邊緣線，并且該處有一具有一長條形沉孔和一長條缺口的壓平板和一個鉸接螺釘；和

c.鉸接螺釘穿透兩圓規腳相互連接處的長條孔，壓平板以其上的長條孔安裝在兩圓規腳之一的上部。

由上可知，本實用新型由于具有上述的特征，在當直尺和當三角尺時可以將兩圓規腳的半厚結構部分相互搭接并以壓平板加以壓平，使在同一平面，達到了發明目的。

本實用新型的另一目的是提供一種尤其適用于教學圓規的結構簡單，嵌裝穩固的粉筆嵌裝結構。

該目的是這樣實現的：

一種粉筆嵌裝結構，其特征是它由上下兩道其芯線相互同一、其孔徑與粉筆相適配的片狀的圓環而構成，其中下方一個圓環的孔徑較另一個略大。

這一結構雖然簡單，但是裝拆方便，而且粉筆嵌裝得穩固。

下面結合附圖介紹本實用新型的一個實施例：

圖1是本實用新型的裝配示意圖。

圖2是筆腳11的下端部的橫斷面示意圖。

圖3是壓平板3的長條形沉孔31部分的橫斷面示意圖。

如圖1所示，本實用新型一種教學多用規尺，包括兩條板條狀的其上刻印有標尺并開有長條孔10的圓規腳——針腳11和筆腳12，和連接該兩條圓規腳的連接條2，兩條圓規腳在其上部相互連接，連接條的兩端分別鉸接在兩條圓規腳的長條孔10內，其特征是：

a.所述的連接條2由兩條直板21、22相互鉸接而成；和

b.兩圓規腳的上部的相互連接處具有相對面為空缺的半厚結構14和長條孔13，長條孔13跨過半厚結構14的下邊緣線，并且該處有一具有一長條形沉孔31(沉孔：指孔內沿壓平板3的板厚方向呈階梯形狀，如圖3所示，螺釘或鉚釘可沉入)和一長條缺口32的壓平板3和一個鉸接螺釘4；和

c.鉸接螺釘4穿透兩圓規腳相互連接處的長條孔13，壓平板以其上的長條形沉孔31安裝在兩圓規腳之一的上部。

如圖1和圖2所示，針腳11上自其下端向上開有長槽111，長槽111在其下部與一圓形的通孔112相交，鎖緊螺釘113穿在通孔112內并且其在長槽111的部分為通孔，圓心定位針110穿透鎖緊螺釘113上的通孔而裝在長槽111內，被鎖緊螺釘113鎖緊。這種結構可以通過放松鎖緊螺釘113后調整圓心定位針110的伸出長度或將圓心定位針110調頭后重新裝入，使達到作為教鞭的適當長度。

如圖1所示，筆腳12的下端部固裝有粉筆嵌裝裝置121，其結構是上下兩道其孔徑與粉筆相適配的片狀的圓環，該兩圓環的芯線相互同一，下部的一個圓環的孔徑較上部的一個略大。這一結構雖然簡單，但是裝拆方便，而且粉筆嵌裝得穩固。

如圖1、圖3所示，螺釘(或鉚釘)15穿透壓平板3上的長條形沉孔31將壓平板3連接在筆腳12的長條孔13的下方靠近長條孔13的位置，并且螺釘15沉降在長條形沉孔31內。

如圖1所示，連接條2的兩條直板21、22的相互鉸接孔之一為長條孔，其鉸軸為螺釘或鉚釘。這一結構使得連接條2的總長為可調長度，并可通過調節這一長度來調整本實用新型作為直角三角尺時的斜邊的長度，又由于連接條的兩端分別鉸接在兩條圓規腳(即直角邊)的長條孔10內，就能夠調節其直角邊的長度，則：本實用新型可以作為多種角度的直角三角尺使用，同時又能(在其直角邊上劃上相應的標線)作為量角尺使用。

連接條2上也可以刻印上標尺。

以圖1作為摘要附圖。