[實用新型]小電腦語音識字機

無效

• 申請號: 99201730.0
• 申請日: 1999-01-05
• 公開（公告）號: CN2377636Y
• 公開（公告）日: 2000-05-10
• 發明（設計）人: 崔魯彬
• 申請（專利權）人: 崔魯彬
• 主分類號: G09B5/00
• 分類號: G09B5/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及一種識字內容可變更的兒童語音識字機。

以往的識字卡不能為兒童發出識字卡上的讀音。在現有的公知技術中，國內外的各種有聲讀物，其各卡(頁)的讀音與讀物內容不可變更。為此，該有聲讀物所包含的內容受到一定的局限，從而造成實用價值不高及價格較高等缺點。

本實用新型的任務是提供一種兒童語音識字機，該語音識字機由于隨時可將識字卡更換到編碼卡的透明袋(2)內，其對應的讀音也可同步錄入語音識字機內，這樣可使兒童識字的內容得到無限地擴展。

本實用新型的任務是由下述技術方案實現的：

本實用新型包含由識字內容可變更的8421碼編碼卡，編碼開關插口、整形電路、語音錄放電路及復讀電路。使用時，家長選出相應內容的識字卡分別插入編碼卡的透明袋(2)內，并將編碼卡依次插入編碼開關插口，然后按下錄音鍵K₂將識字卡上的讀音錄入機內。兒童在識字時只要把編碼卡往編碼開關插口上一插，語音識字機就會循環地播放出識字卡上的讀音(編碼卡暫定五張，正、反面都可使用)。如需變更識字內容時，首先撤換編碼卡透明袋(2)內的識字卡，然后由家長重新錄音。如此反復達到了教育兒童識字的功能。

本實用新型與現有的有聲讀物相比，可使兒童的學習內容得到更廣泛的開拓，該語音識字機不但可識字，而且還不受各種學習內容的局限。同時，家長對兒童教育的時間不受限制(家長利用空余時間進行錄制，兒童任何時間都可進行學習)。因該機生產成本較低，為此也降低了兒童學習的費用，其優越性顯而易見。

下面結合附圖通過實施例對本實用新型作進一步祥細介紹。

圖1為本實用新型實施例電路框圖；

圖2為本實用新型實施例電路原理圖；

圖3為本實用新型實施例8421碼編碼卡圖。

圖1為本實用新型實施例電路框圖。本實用新型電路由編碼開關插口、整形電路、語音錄放電路、復讀電路四部分組成。

圖2為本實用新型實用例電路原理圖。

(1)編碼開關插口電路由R₁₀、R₁₁、R₁₂、R₁₃、K₄、K₅、K₆、K₇及復讀開關K₃組成一個插卡口。這部分電路是為識別編碼卡端凸(3)、凹(4)處的編碼數據而設置的。

(2)整形電路由IC₂組成。IC₂為四或非門電路，由其構成的四只反相器，將輸入端的編碼電平變化情況傳送到IC₁地址碼輸入端。

(3)語音錄放電路由IC₁、R₂、R₈、R₅、R₆、R₇、R₉、C₁、C₂、C₃、C₄、D₂、MIC、Y、K₂組成。

IC₁各引腳說明：???管????腳??????????????功能說明

A₀至A₇?????每段錄放音的入口地址，范圍是

??????????????00000000至10011111。

VSSD??????????數字電路的電源地線。

VSSA??????????模擬電路的電源地線。

SP+SP-????????外接放音喇叭。

VCCA??????????模擬電路的電源正極。

VCCD??????????數字電路的電源正極。

MIC???????????話筒輸入端。

AGC???????????內部放大器自動增益控制端。

ANL???????????內部A/D轉換器輸入端，亦為線

??????????????性輸入端。

ANO???????????話筒前置放大輸出端。

PLAYL?????????放音控制端，低電平有效。

PLAYE?????????放音控制端，負脈沖有效。

RECLED????????錄音狀態指示信號，進入錄音狀

??????????????態時，該腳為低電平。