[發(fā)明專利]電腦輔助教學硬件平臺系統(tǒng)

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 99109363.1
• 申請日: 1999-06-25
• 公開（公告）號: CN1279431A
• 公開（公告）日: 2001-01-10
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 朱照華
• 申請（專利權(quán)）人: 朱照華
• 主分類號: G06F15/00
• 分類號: G06F15/00
• 代理公司: 天津天方專利事務(wù)所
• 代理人: 楊慧玲

本發(fā)明屬于一種電腦輔助教學硬件平臺系統(tǒng)。

現(xiàn)在的電腦輔助教學系統(tǒng)主要由服務(wù)器、多用戶有線網(wǎng)絡(luò)、學生機、教師機等組成，其不足之處是：1．造價高昂，投資分攤不合理，負擔過于集中。2．作業(yè)重復(fù)現(xiàn)象嚴重，學生不但要做手寫練習，而且還要做計算機內(nèi)的題庫，機器忽略了人的最大承受力和極限，沒完沒了、漫無邊際的題庫，無目的、無要求、無節(jié)制。3．與傳統(tǒng)的教學方法不兼容。4．老師由于受教師電腦終端的制約。不能充分發(fā)揮自己的授課風格，師生之間沒有情感交流。沒有了過去課堂中的活躍氣氛。5．學生由于受鍵盤、屏幕的限制，減少了許多手寫過程，從而減少了許多基本功的練習，且學生的思維易受顯示屏提示的干擾。6．教師機、學生機對使用者的電腦知識都有較高的要求，若使用者不熟悉電腦命令、操作順序、操作方法，則無法使用，特別是低年學生、沒有英語基礎(chǔ)的學生，更是如此。以上諸多缺點是造成現(xiàn)在的電腦輔助教學系統(tǒng)不實用、難以普及的主要原因。

本發(fā)明的目的是克服現(xiàn)有技術(shù)的缺點，為使用者提供一種結(jié)構(gòu)簡單、廉價的、投資分攤合理的、受益者和投資者都能接受的、與傳統(tǒng)教學方法完全兼容的、確實能減輕學生負擔，提高學習效率、容易操作的電腦輔助教學硬件平臺。

本發(fā)明的技術(shù)解決方案是：

本發(fā)明的電腦輔助教學硬件平臺系統(tǒng)包括服務(wù)器、打印機、學生終端，所述服務(wù)器接有分組分時接入裝置；所述學生終端包括電腦輸入輸出部分和主機部分，電腦輸入輸出部分至少包括書寫筆、數(shù)字化儀、分時通訊裝置；主機部分至少包括電腦主板、存儲設(shè)備、電源；所述電腦主板包含中央處理器、內(nèi)存和數(shù)據(jù)通訊接口，存儲設(shè)備、電源、數(shù)字化儀、分時通訊裝置、分別與主板對應(yīng)的端口相連接；所述數(shù)字化儀表面設(shè)置有可置換的傳感片，所述傳感片為任何可留下書寫痕跡的片狀材料，傳感片上印刷或沖壓痕跡，將傳感片劃分出專供輸入指令的區(qū)域和專供輸入文件的區(qū)域。

所述服務(wù)器還可接有音、像探頭。所述分時通訊裝置最好采用紅外線適配器。所述數(shù)字化儀表面最好設(shè)置有傳感片定位裝置。所述主機部分還可設(shè)置有聲卡、顯示卡，它們分別與主板對應(yīng)的端口相連接。所述聲卡與耳機、話筒相連接。所述顯示卡與顯示器相連接。所述輸入輸出部分還可設(shè)置有鍵盤、MIDI裝置等。

本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比有下列優(yōu)點：

1．能滿足現(xiàn)行教學手段的實際需求，與現(xiàn)行教學方法、手段完全兼容。

2．操作簡便，對使用者沒有知識層次方面的要求，老少皆宜。

3．應(yīng)用范圍廣，既有計算機輔助教學的專業(yè)性，又有標準電腦的通用性，在一定的使用范圍內(nèi)無需頻繁升級，使用周期長，能充分保護投資人的利益。

4．學生終端通過對該學生所有的語音練習、筆輸入的作業(yè)練習、影像資料的閱讀、課堂音、像回放，等等學習情況的統(tǒng)計分析，給出確到好處的作業(yè)，不但減少該學生的重復(fù)作業(yè)，提高練習的命中率和效率，而且能節(jié)約大量的學習時間，同時減輕了老師和學生的負擔。學生終端在完成課內(nèi)外筆輸入作業(yè)時，無需顯示器，不干擾學生思維。節(jié)約用電，學生終端由于去掉了鍵盤、顯示屏。增加許多手寫過程，從而增加了許多鍛練基本功的機會，同時也是對學生進行素質(zhì)教育的最佳工具。

5．老師的課堂授課，沒有了終端的制約，能充分發(fā)揮自己的授課風格，師生之間的感情交流自然、流暢。

6．選擇適當軟件，充分發(fā)揮學生終端的優(yōu)勢，可在保質(zhì)保量完成教學大綱所規(guī)定的學習內(nèi)容的前提下，一般學生的作業(yè)量可減少40～60％，教師基本上可免去批改作業(yè)。一個學生從小學至大學的歷程，將會縮短3～5年：真正的分層次教學，大學的錄取率將超過70％，學生的素質(zhì)將會有質(zhì)的飛躍。國家的相對教育成本將會進一步下降，費效比會進一步提高，并且能更快地把高新技術(shù)、科技知識轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力，人力資本將獲得更有效的利用。

7．結(jié)構(gòu)簡單，造價低廉，投資分攤合理的、受益者和投資者都能接受的方案，便于普及。

8．該電腦輔助教學硬件平臺系統(tǒng)，不但可以開發(fā)成計算機輔助教學系統(tǒng)，而且還可以開發(fā)成政府公務(wù)員辦公系統(tǒng)、廠、礦企事業(yè)單位辦公管理系統(tǒng)、醫(yī)療保健管理系統(tǒng)、門診系統(tǒng)等等。

下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作詳細說明。

圖1是學生終端的示意圖；

圖2是電腦輔助教學系統(tǒng)示意圖；

圖3是學生終端在家庭輔助學習示意圖。

本發(fā)明由學生終端17、服務(wù)器19、打印機20組成。