[實用新型]兒童智力學(xué)習(xí)卡

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 96238021.0
• 申請日: 1996-08-02
• 公開（公告）號: CN2275745Y
• 公開（公告）日: 1998-03-04
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 王雪峰
• 申請（專利權(quán)）人: 王雪峰
• 主分類號: G09B19/08
• 分類號: G09B19/08
• 代理公司: 中國科學(xué)院沈陽專利事務(wù)所
• 代理人: 梁聰久

本實用新型屬于學(xué)習(xí)用具，具體涉及一種兒童智力學(xué)習(xí)卡，適于學(xué)齡前兒童及小學(xué)各年級學(xué)生識字及作文。

小學(xué)語文教學(xué)的最基本任務(wù)是識字和作文，打好識字和作文的基礎(chǔ)，將會對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很好的促進作用，怎樣才能使兒童的識字和作文在娛樂的過程中進行，教育者們進行了很多努力和探索，提出了各種方法，兒童看圖識字卡就是其中的一種，這種卡片的一面是圖型，另一面是代表該圖型的文字，通過看圖和文字達到識字的目的，該種識字卡對學(xué)齡前兒童識字起到較好的作用，但是識字過程是通過孤立的一個個概念進行的，這種識字單調(diào)，缺乏趣味性，不利于記憶，不能促進兒童的思維能力，更不能提高小學(xué)生的作文水平。

本實用新型的目的是設(shè)計一種集識字和作文為一體的學(xué)習(xí)卡片，通過卡片正面的文字和圖型組成的意思連貫、具有趣味性的文章，以及另一面帶有漢語拼音的、包含正面文字的一個個意思不連貫文字，提高兒童的思維能力，同時用背面文字識字和作文。

本實用新型的目的是通過以下方案實現(xiàn)的：

本實用新型的智力學(xué)習(xí)卡由正反兩面構(gòu)成，正面印有意義連續(xù)的文字和圖型，反面貼有不干膠紙，不干膠紙上印有正面包含的帶漢語拼音的所有漢字以及代表圖型的文字。

圖1是本實用新型學(xué)習(xí)卡的正面示意圖

圖2是本實用新型學(xué)習(xí)卡的反面示意圖

下面結(jié)合附圖說明本實用新型的實施例子：圖中(1)是文字，(2)是圖型，(3)是漢語拼音，(4)是代表圖型的詞或詞組。在學(xué)習(xí)卡的正面，文字與圖型連在一起，圖型處無文字，圖型代表文字，文字和圖型組成的是標(biāo)準(zhǔn)的范文，反面的不干膠上的文字混亂地排在一起，按前后順序閱讀構(gòu)不成完整的意識情節(jié)，學(xué)生識字時，讓學(xué)習(xí)者在卡面的反面，找到代表圖型的生字，作文時，則讓學(xué)習(xí)者將一個個混亂無意識的文字剪開，重新組成一篇正面范文中的作文。

學(xué)習(xí)卡的內(nèi)容可淺，可深，既可以使學(xué)齡前兒童識字，也可以使小學(xué)各年級學(xué)生學(xué)習(xí)生字和作文。

本實用新型的學(xué)習(xí)卡構(gòu)思新穎，可提高學(xué)習(xí)者的觀察和理解能力，啟發(fā)智力又可使學(xué)習(xí)生字和作文變得生動有趣，提高識字和作文的效果。