[實用新型]一種兒童的玩具式教具

無效

• 申請號: 89207844.8
• 申請日: 1989-05-26
• 公開（公告）號: CN2055404U
• 公開（公告）日: 1990-04-04
• 發明（設計）人: 鄭則生
• 申請（專利權）人: 汕頭市金砂區晉生塑膠制品廠
• 主分類號: A63H33/26
• 分類號: A63H33/26
• 代理公司: 汕頭專利事務所
• 代理人: 林希楠

本實用新型屬于一種磁性玩具，并且屬于一種帶有游戲性的兒童知識教具。

目前兒童的看圖識字的教具都是靜態的圖案辯識，不太符合兒童的好動習慣，趣味性也受一定的局限，易使兒童厭倦。

本實用新型的目的是提供一種兒童的玩具式教具，它主要是通過動態的構造，來適應兒童好動、好新奇的特定，可游戲性強，能達到較好的看圖識字類型的辯識和學習效果。

本實用新型是這樣實現的：一種兒童的玩具式教具，其特征在于包括一個板面和一個可放于板面上的轉動體，該板面上有二個大小相當的圓環，圓環區域作相同的等分，等分區各有不同的圖案內容物、且其中一個圓環區域上的每一等分區內的圖案內容物都可按一個相同的偏轉角度在另一個圓環區域的各等分區中順序找到對應的圖案內容物、二個圓環的中心部分各有一個圓盤、其中一個圓盤上有該轉動體的定位部位、另一個圓盤的背面有一個短磁棒，該轉動體上有一個可繞轉動體上的軸線轉動的指示桿、轉動體下部內藏有一個短磁棒、并有可同圓盤定位部位相配合的定位部位，而且當這二個定位部位相配合時，轉動體的短磁棒與圓盤的短磁棒之間的相吸引極相互偏轉了一定角度，這個偏轉角與上述二個圓環上的對應圖案內容物之間的偏轉角度相同。

上述方案在使用時是把轉動體放于有定位部位的圓盤內，經定位后轉動指示桿指定圓環區域內的一個圖案內容物，然后又把轉動體放于背面有短磁棒的圓盤內，這樣轉動體內的短磁棒同圓盤的短磁棒由于吸引極的偏置而產生吸引轉動作用，轉動體在圓盤內轉動至吸引極偏轉角度消失為止，由于原指定的圖案內容物對應于這個圓環上的對應圖案內容物之間也是偏置了相同的角度，所以轉動體停轉時指示桿便剛好指在這個對應的圖案內容物，即所找答案上，從而可以達到看圖識字類型活動用動態方式來進行辯識和學習的目的。由于二個磁棒的相互作用是看不見的，所看見的是指示桿總是奇妙地指在答案上，這就總是使兒童產生一種神秘感和新奇感，達到學習和辯識不易厭倦的良好效果。

以下結合附圖時本實用新型作更具體的描述。

圖1是本實用新型一種方案的俯視示意圖。

圖2是圖1的A－A剖視圖。

圖3是圖1的B－B剖視圖。

參照圖1～圖3，本兒童的玩具式接具，包括一個板面1和一個可放于板面1上的轉動體2。該板面1上有二個大小相同的圓環3和4，圓環區域都作12等分，等分區內各有不同的圖案內容物，并且圓環3上的每一等分區內的圖案內容物都可按180°的偏轉角在圓環4的各等分區中順序找到對應的圖案內容物，如圓環3上的板手5、雨傘6、圣誕樹7等可以在圓環4上按180°偏轉角度順序找到與之相配的螺栓8、雨鞋9、圣誕老人10等，圓環3和4的中心部分各有一個圓盤11和12，圓盤11上有轉動體2的定位部位13，圓盤12的背面有一個短磁棒14。該轉動體2上有一個可繞轉動體2上的軸線轉動的指示桿15，指示桿15與轉動體2上部16為固定結構，并由轉動體2上部16同下部17作轉動配合（當然指示桿15不是一定要作這樣的轉動處理，只要是能保證指示桿15能繞轉動體軸線轉動就可以，如指示桿15可通過一個轉動圓環轉動配合于轉動體2上部16），轉動體2的上部16可以設計成各種有趣的形狀物，如一個老人，而指示桿15作為老人的手杖。轉動體2下部17內藏有一個短磁盤18，并有定位部位19可同圓盤11上的定位部位13配合以實現定位，這些定位部位可以采用各種方式，除圖示方式之外，還可以采用定位釘、擋塊等等。當轉動體2和圓盤11由定位部位19和13配合定位時，轉動體2的短磁棒18的S（或N）極與圓盤12的短磁棒14的N（或S）極剛好偏轉了180°，這個偏轉角度同二個圓環3和4上所對應的圖案內容物位置的偏轉角度相同。當然只要這二者的偏轉角度一致便可以達到預定的目的和效果，而不一定要180°。

使用時，轉動體2放于圓盤11內，讓轉動體2的定位部位19和圓盤11的定位部位13相配合，這時轉動體2的下部17在圓盤11中處于不動狀態，然后轉動指示桿15指定圓環3上的某一具體圖案內容物如板手5，把整個轉動體2拿上來放于圓盤12內，這時轉動體2受磁場力作用而迅速轉動至短磁棒18的S（或N）極同短磁棒14的N（或S）極相貼合，即原相互偏轉的180°變為零的位置，人們便可以看到指示桿15剛好指在板手5所對應的螺栓8上，即找到了答案。

這樣，按看圖識字的一般規律，圓環3和4上對應的圖案內容物在形式上可以多種多樣，除本實施例的圖對應圖之外，還可以是圖對應文字或相反等。