[其他]算術運算棋

無效

• 申請號: 88212322
• 申請日: 1988-03-26
• 公開（公告）號: CN88212322U
• 公開（公告）日: 1988-11-30
• 發明（設計）人: 黎旭良
• 申請（專利權）人: 黎旭良
• 主分類號: A63F9/14
• 分類號: A63F9/14
• 代理公司: 長沙市專利事務所
• 代理人: 楊紅

本實用新型是一種算術運算棋。

本實用新型的目的是提高學生的速算技巧，培養學生分析、判斷選擇、應變等多方面的能力，訓練嚴密的邏輯思維。為小學的第二課堂活動開辟途徑，寓算術教學于娛樂之中，激發學習興趣，開發少兒智力。

本實用新型由一個三環連線套點棋盤、18顆兩色數字棋子組成

下面結合附圖對本實用新型進行說明：

附圖1為本實用新型的棋盤示意圖。

本實用新型可供兩人娛樂：

本實用新型的棋子采用與棋盤中所畫的棋子所占位置具有相同的形狀，在此以采用鼓形為例，棋盤所畫的棋子走格采用圓形、還可把棋子以及棋盤所畫的棋子走格采用其它形狀而實現，18顆兩色數字棋子上分別寫（或刻）有1、2、3、4、5、6、7、8、9這九個數字。

走棋方法：

見圖1，棋盤上有三個同心圓，且兩內圓的圓周分為六等分，外圓周分為十八等分，三圓周的六等分點并經圓心分別有一直線相連，第二層圓周的六等分點與外圓周的另外十二個相鄰的點有一直線相連，在每一直線與圓周的交點處均為棋子停放處，每一直線與圓弧均為棋子行走的路線，圓心既為棋子停放處，又為取勝處。

娛樂者雙方各持一色棋子，并各自將自己所持的9顆棋子擺于棋盤的外圓周的十八等分點上，同時必須是每色棋子占連續的三組（即各占棋盤的一邊）共9點上。

對弈時，雙方各自根據對方棋子所居位置及是何數字采用夾、擔二法為進攻方式以達到逐步夾掉或擔掉對方的棋子而使自己的任意一子能占領中央點對方卻毫無進攻能力時為勝。（即一方已有一子占領中央點（即圓心點）而另一方所具有的子與對方中央點所占之子不能構成加、減、乘、除的運算）。夾、擔的位置規則。

要夾對方的棋子時，必須是自方先有一棋子與對方的一子相鄰（即有線路連接的不間斷的兩點）。自方再用一子與敵我雙方相鄰的棋子，組成成線成串的三子，這時便形成了以二夾一，即去掉對方的被夾夾之棋子。要擔對方的棋子時，必須是發現對方有兩子居于直線或弧線的兩端或成串時的兩側點，中間正好空一點時，進攻之方即可以用一子去擔其兩子叫作一擔二，即可拈去對方的兩子。

夾、擔位置見圖1A、B。

其中假定填實的為黑色棋子，劃有斜線的為白色棋子，若為放上一顆黑色棋子所構成即謂“夾”，反之，若為放上一顆白色棋子以構成即謂“擔”。中、老年人可采用上述方法進行娛樂。

為了培養少年兒童的算術及空間概念及分析、判斷、選擇、應變能力，本實用新型除了位置關系外，可在上述“夾”、“擔”的方法上再加數值關系，即運用和、差、積、商概念為進攻的武器和依據，如圖1所示的A中，假定黑子是數1與數3，如白子作進攻者，那么白子可以是1、3之和4，1、3之差2，1、3之積3，1、3之商3，來達到擔掉1與3。

如在圖1所示的B中，假定白子為5，挨著該白子的一顆黑子為4，而黑子為進攻子時，則黑子可以夾掉白子5，但新動的黑子必須是“1”或“9”，因為9減4得5，“1”加“4”得5。

本實用新型僅由18顆棋子及一個棋盤組成，具有結構簡單，成本低，且娛樂，學習同時具有的特點。