[其他]數學競賽游戲盤

無效

• 申請號: 88212173
• 申請日: 1988-02-13
• 公開（公告）號: CN88212173U
• 公開（公告）日: 1988-11-30
• 發明（設計）人: 黃河
• 申請（專利權）人: 黃河
• 主分類號: A63F5/00
• 分類號: A63F5/00
• 代理公司: 益陽地區專利事務所
• 代理人: 夏宗福

本實用新型屬于一種轉輪盤游戲。

當前，市場上流行的各種數學游戲玩具較多，如數學智力撲克，數學麻將以及中國《專利公報》最近公告的，申請號為：87204063、題為“數學智力積木”的數學玩具等等。這些玩具都屬分散型結構，不集中，容易散失，無論是使用或保管都不大方便。

本實用新型的目的是提供一種數學競賽游戲盤。

本數學競賽游戲盤的解決方案是：將競賽所需的數字經過計算后編排印在一個圓盤的各格中，在上面再設計一個可繞芯軸轉動的動盤，其動盤上標有指針、讀數窗，讀數窗旁邊分別標有“積”、“和”、????????????????“商”的字樣。另外，將運算符號牌和競賽分類指示牌分別擺放在四個角上，以備使用時選取。再給游戲盤賦予美術裝璜，就成了一個美麗的數學競賽游戲盤。

附圖描述了本實用新型的一個實施例。圖1和圖2是本游戲盤的主視和俯視示意圖，它由盤底（1）、動盤（2）、芯軸（3）、定盤（4）、運算符號牌（5）、競賽分類指示牌（6）組成，再配一個盤蓋，就形成一個數學競賽游戲盤。附上一份使用方法說明，即可供使用者進行數學競賽游戲。其具體結構如下：盤底（1）是一個帶框邊的正方形盤，里面嵌正方形定盤（4），定盤中間設計成小圓凸臺，開圓孔裝芯軸（3），芯軸設計成如圖6所示的階梯圓柱形，在芯軸上套上動盤（2）；在正方形定盤上設計成圖4所示的形式，中間是一個由5～10個圓和16～24條均布半徑構成分格的圓盤，本案由7個圓和20條均布半徑構成分格圓盤，每個格里都印上經過計算后編排的數字，最外圈各格與相鄰圈各格的數字相對應標有數目相同的小圓點，這些圓點便于學齡前兒童初學數學的數數用，四個角上分別各開一個圓孔和長方孔，以便插放運算符號牌和競賽分類指示牌；四個運算符號牌設計成象圖7所示的凸圓柱臺，分別在圓柱端面上標“＋”、“－”、“×”、“÷”符號，供確定運算種類用，另一端中間打一個圓眼，以便插在芯軸上；競賽分類指示牌設計成圖8所示的結構，為一個臺階長方形塊，在小的一端中間鉆一個小圓眼，以便插在芯軸上，在另一端的長方形平面上分別標上“四則運算”、“自編應用題”、“用括號計算”、“數數認數”字樣，作為確定競賽分類用；在積、和、差、商的讀數窗口上分別蓋有如圖9、圖10、圖11、圖12所示的窗口蓋（7）、（8）、（9）、（10）。

本數學競賽游戲盤玩法簡便，只要先確定競賽類別，撥動動盤就行。競賽分數數、認數、比數的大小、加法、減法、乘法、除法，四則混合運算、自編應用題、用括號計算等十種，任其選擇。幼兒園、學前班的孩子和小學各年級學生都適用；還可作為教師、家長輔導孩子學好數學、開發智力的好玩具。

具體使用方法簡述如下：

1.先確定競賽范圍，將運算符號或競賽分類指示牌插在中心軸上，然后撥動動盤，動盤停穩后，按有紅點的指針一端比數數、認數、比數的大小，按指針兩端指著的數比計算。指針尖端在線上重轉。如對計算結果有懷疑或爭執，可揭開指示窗口的蓋校對。

2.加法、乘法看指針兩端的數相加或相乘。

3.減法，看指針一端指著的大數（被減數），減去另一端指著的小數。

4.除法，是指針一端指著的大數為被除數，另一端指著的數為除數，不能整除的數，按參加者的能力確定，商可用小數點，也可以重轉。

5.用括號計算，是在四則混合運算中加括號，括號自選，要盡可能使得數最大。

6.四則混合運算，“＋、－、×、÷”四種運算符號的順序可以移動，中間連接的運算符號可以任選。以得數為得分，大者為勝。計算錯誤不得分。

7.自編應用題時，先確定用什么運算方法編題，再按指針兩端指的數編題，編題合理，計算正確得10分。

8.參賽者人數不限，按參賽者知識程度，確定用心算還是用筆算?？梢暂嗈D一次分勝負，也可以記下得數，賽若干次后分勝負。以得分最多者為一名，依次類推，分出名次。獎勵辦法由參賽者賽前商定。

9.一個人玩時，可用來復習鞏固數學知識，作思維、心算等訓練。

附圖說明：

圖1：數學競賽游戲盤主視示意圖，即圖2的A－A剖視；

圖2：數學競賽游戲盤的俯視示意圖；

圖3：圖2中的B－B剖視。

圖4：定盤（4）的俯視圖；

圖5：動盤（2）的俯視圖；

圖6：芯軸的主視圖和俯視圖；

圖7：運算符號牌的主視圖和俯視圖；

圖8：競賽分類指示牌的主視圖和仰視圖；

圖9－圖12：分別為讀數窗口蓋的主視圖和俯視圖；

圖13：盤蓋的主視圖和仰視圖。