[其他]英語撲克

無效

• 申請號: 88200500
• 申請日: 1988-01-16
• 公開（公告）號: CN88200500U
• 公開（公告）日: 1988-08-31
• 發明（設計）人: 吳振初
• 申請（專利權）人: 吳振初
• 主分類號: A63F1/04
• 分類號: A63F1/04
• 代理公司: 廣州市專利事務所
• 代理人: 何麟毓

本實用新型涉及一種紙牌類文娛用品，特別是一種寓學習于娛樂之中的英語撲克。

目前，國內外普遍流行的麻將、棋類、撲克等，其主要功能是用于娛樂，它們雖也能啟迪人們的智慧，增強人們的謀略意識，但都未能直接把娛樂和學習外文知識結合起來。近年來我國專利申請號85202727的英語游藝牌和86101598的英文雀牌雖已對上述問題提出了解決方案，但英文雀牌由于一個牌只刻有一個英語字母，英語游藝牌也由于左上角和右下角分別印著印刷體大寫字母、右上角和左下角分別印著印刷體小寫字母，它們無論在組詞、組語或造句中，都無法進行規范的排列，而英語的書寫方法是要求規范化的，如專有名詞、某些標題和每個句子的第一個字母必須是大寫，如China????????Englisn。因此，上述游藝牌和雀牌不能使玩牌人學到規范的書寫方法。再者，由于每張牌只有一個字母，雖可利用上述二種牌進行組詞和組語，但較難造句，因為組成一個句子一般都要用較多的字母，如：They????????are????????going????????to????????school。I????????want????????to????????be????????a????????factory????????worker????????and????????a????????scientist。

本實用新型的目的是要提供一種新型的英語撲克牌，使游戲者在利用英語撲克娛樂過程中把學習英語結合起來，邦助他們掌握英語單詞，提高組語和造句的能力，并使他們掌握英語書寫的規范化方法。

本實用新型由一百二十八張長方型紙牌組成，其中每個英文字母有四張牌，二十六個字母共一百零四張，另有常用標點牌“，????????：”八張、“.????????；”八張、“？????????！”八張，共二十四張。每張英文字母牌的左上角印有印刷體和書寫體大寫字母，右下角印有印刷體及書寫體小寫字母。二十四張常用標點牌中，八張的左上角印有“，”號，右下角印有“：”號，八張的左上角印有“、”號，右下角印有“；”號，八張的左上角印有“？”號，右下角印有“！”號。同一個字母牌（四張）以及同一種標點牌（八張）可印有二個不同的圖像，即共有五十八個圖像，或每一張牌中印有一個或二個不同的圖像，即共有一百二十八個或二百五十六個圖像，這些圖像下面均印有名稱或說明（如圖1、2、3、4）。所有紙牌的背面均有花紋相同的圖案。為緊密配合教學，上述圖像及名稱和說明有許多取材于英語課本。圖像的名稱或說明可以用來組成短語或造句，使用時要將牌的名稱或說明向上移動，使之與其他英文字母排列在同一橫線上。

本英文撲克可供二至四人共玩，以四人共玩為最佳。如共玩人數增加或英語程度較高，一副牌不夠用時，可增加若干副。用此撲克娛樂時，可進行組詞競賽、組語競賽、造句競賽和綜合競賽。玩牌前，可根據共玩者英語程度的高低，規定獲勝時紙牌的張數。一般情況下，組詞競賽可十張牌左右、組詞競賽可十五張牌左右、造句競賽可二十張牌左右。如進行組詞或組語競賽，可將全部標點牌抽出，然后按照事先共同規定的牌數分牌。第一人分足規定牌數，其余各人少分一張。待第一人打出自己不要的一張牌后，下一人就從留在桌上的牌中抓一張牌，并打出一張自己不要的牌。如此依次反復抓牌和出牌，直至其中一人所抓到的牌和手中的牌組成完整的單詞或短語或句子為獲勝者。另外，下一人可以利用上一人打出的一張牌來獲勝。如果有二個共玩者以上都要利用別人打出的同一張牌來獲勝，則從出牌者的右下側起按順序享有取牌優先權。必須注意，不論每人分牌多少張，留在桌上的牌應占總牌數三分之一以上，如果不夠用，可增加一副。計分方法（供參考）；最后一張牌是通過自己抓到而獲勝的計10分，利用別人打出的一張牌獲勝的計5分，最后以每次玩牌的得分數累計總分，以確定名次。

本實用新型可供看圖識字，有助于單詞記憶，并可利用撲克中的英文字母組成單詞、短語和造句，還可以利用字母和圖像的名稱或說明相結合來組語和造句。每個字母均印有印刷體和書寫體的大寫和小寫、使學習英語的人通過娛樂不但能得到組詞、組語和造句的訓練，同時，也能得到英語書寫規范化的訓練。

以下舉例說明本實用新型的玩牌實例：

1.組詞競賽：各人將手中的牌組成一個或幾個單詞。假定共玩者規定十張牌獲勝，分牌后，甲手中有十張牌，乙手中有Bookschoo九張牌，適逢甲打出一張L牌，乙即可將L拿來，湊成Book????????school，并攤牌叫勝。