[其他]兒童數學電子學習機

無效

• 申請號: 87213344
• 申請日: 1987-09-09
• 公開（公告）號: CN87213344U
• 公開（公告）日: 1988-11-16
• 發明（設計）人: 黃建國
• 申請（專利權）人: 黃建國
• 主分類號: A63F9/14
• 分類號: A63F9/14
• 代理公司: 浙江省專利事務所臺州服務站
• 代理人: 朱新穎,蔡正保

本實用新型屬于一種兒童數學電子教學用具。

已有技術中的一種公知的兒童數學電子學習機，其數字顯示采用數碼管，并輔以與之配套的集成譯碼驅動器和鍵類信號輸入裝置，因而裝配復雜，從而導致造價較高。

本實用新型的目的是在保證成本低廉的前提下提供一種具有驗算功能且操作方便的兒童數學電子學習機，其使用壽命長，結構簡單，運行可靠，體積小、省電，并配以兒童喜愛的擬人化動物智力卡片，集玩具、教具、學具于一體。

本實用新型的解決方案是用發光二極管插在阿拉伯數字型塑孔中構成數字顯示裝置，而其譯碼電路則由卡片插座完成，該插座由1條接公共線的金屬片和14根接控制線的金屬彈簧片構成一個多觸點常閉型開關，每個發光二極管正極通過控制線接到一根金屬彈簧片，而所有發光二極管的負極聯接到公共線。根據7段數碼管只要控制其中某幾段不亮即可形成數字的原理，采用絕緣體制成智力卡片，其正面印有兒童趣味數學問題，根據所提問題的不同答數，在相應的不同位置上沖上缺口，組成不同的開關組合。當卡片插入插座后，缺口部分的彈簧觸片仍然閉合，而絕緣體部分則將觸點擠開。閉合手動開關，使一部分發光二極管導通而發亮，從而使數字顯示器中一部分線段亮，其余部分不亮，形成阿拉伯數字。

下面結合附圖對本實用新型作詳細說明。

所示附圖是本實用新型的電原理圖。K₁－K₁₄構成多觸點常閉型開關。每個發光二極管（1－14）的正極經控制線跟一片構成多觸點常閉型開關的動觸點的金屬彈簧片相連，并通過手動開關（15）接到電源（16）的正極。所有發光二極管的負極經公共線接到構成多觸點常閉型開關定觸點的一條寬金屬片上，并連接到電源（16）的負極。下面以求二位數答案的算式為例說明其工作過程。比如卡片上的圖案表示23×3＝？則在該卡片的下端對應于彈簧觸片K₈和K₄的位置處保留絕緣片，而對應于其它各觸點的位置上都沖以缺口。當卡片插入插座后。除K₈和K₄兩個觸點被擠開外，其余觸點均閉合。驗證答案時，只要按下手動開關（15），這時除了（8）、（4）兩個發光二極管外，其余發光二極管都與電源（16）構成回路而發光，從而使數字顯示器顯示69。