[其他]讀書板無效
| 申請號: | 87210418 | 申請日: | 1987-08-03 |
| 公開(公告)號: | CN87210418U | 公開(公告)日: | 1988-07-20 |
| 發明(設計)人: | 李殊恒 | 申請(專利權)人: | 李殊恒 |
| 主分類號: | A47B23/04 | 分類號: | A47B23/04 |
| 代理公司: | 大連市專利服務中心 | 代理人: | 胡連生 |
| 地址: | 遼寧省*** | 國省代碼: | 遼寧;21 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 讀書 | ||
本實用新型是一種閱讀工具。
根據清華大學建工系編寫的《圖書館建筑設計》中介紹的閱讀工具有:
1.斜面桌,即桌面有一定傾斜度的桌子。
2.閱報臺,分站式和坐式兩種,站式的臺面傾斜45~60°,坐式的臺面傾斜30~40°。
在家庭和學校里,人們看書時,是將書放在寫字臺或課桌上。這樣,由于不能保持合適的閱讀角度(即視線與書面垂直)和閱讀距離,致使一部分人視力下降。斜面桌或閱報臺雖然可以較好地解決閱讀角度問題,但它們通常只能陳設在圖書館或閱覽室中,不能進入家庭、教室和辦公室。
本實用新型的目的,就是提供一種讀書板。該板體積較小,可以放在寫字臺或課桌上。使用時,可為看書人提供較理想的閱讀角度和合適的閱讀距離。
該讀書板是由放書板、支撐板、書托、標準尺和書夾構成。其中,支撐板可以是矩形,也可以是三角形。支撐板為矩形時,通過合頁連接在放書板背面的頂端;支撐板為三角形時,需要兩塊,通過合頁分別連接在放書板背面的兩側。使用讀書板時,可將支撐板支起來,放書板與桌面就形成一傾斜角,傾斜角的大小,取決于矩形支撐板的寬窄和三角形支撐板的角度。放書板的傾斜角度可在10~60°范圍變化,通常在30~40°較適宜。支撐板也可由其它類似的支撐物,如粗鐵絲制成的支架代替。書托通過合頁連接在放書板正面下端,其作用是防止書在放書板上下滑。書夾固定在放書板正面的上部,其作用是將書固定住使人看書時不必用手扶書。標準尺的一端固定在放書板的左側或右側,其作用是使眼睛與書保持合適的距離。根據眼科學,這一距離以30厘米左右為宜。標準尺可以折迭,還可以繞固定端旋轉,其使用長度為30厘米左右,放書板、支撐板、書托、標準尺和書夾可以是木質的、金屬的或塑料的。
由于此讀書板可以小型化,因而能進入家庭、教室和辦公室。使用時,放書板有一定傾斜度,為看書人提供了比較適宜的閱讀角度,有標準尺作參考,又能保持合適的閱讀距離,對于保護視力有一定作用。另外,該讀書板比較小,攜帶也較方便,外出時可作墊板寫字用。
實施例1:如圖1,(1)是放書板,(2)是支撐板,(3)是書托,(4)是標準尺,(5)是書夾。使用時,將讀書板放在桌子上,支起支撐板,放書板就自然傾斜。拋開書托,把書放在放書板上,用書夾夾住,下面有書托托住,書就固定在放書板上,打開標準尺,將其旋轉到與放書板垂直的位置上,即可坐在桌前看書。
實施例2:如圖2,(1)是放書板,(2)是支撐板,(3)是書托,(4)是標準尺,(5)是書夾,使用方法同實施例1。
圖1和圖2均為示意圖。
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