[其他]全封閉有毒物質(zhì)反應(yīng)裝置無效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 87205055 | 申請(qǐng)日: | 1987-05-30 |
| 公開(公告)號(hào): | CN87205055U | 公開(公告)日: | 1988-04-13 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 邱世敏 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 邱世敏;潘忠和 |
| 主分類號(hào): | B01L11/00 | 分類號(hào): | B01L11/00 |
| 代理公司: | 四川省專利服務(wù)中心代理部 | 代理人: | 黃首一 |
| 地址: | 四川省成都市一環(huán)*** | 國省代碼: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 封閉 有毒 物質(zhì) 反應(yīng) 裝置 | ||
本實(shí)用新型涉及一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備,特別是一種教學(xué)用的實(shí)驗(yàn)儀器。
在開設(shè)有化學(xué)課程的學(xué)校,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是必不可少的。在有些實(shí)驗(yàn)過程中,會(huì)產(chǎn)生許多有毒氣體,污染空氣、危害師生健康。隨著實(shí)驗(yàn)的增多,污染日趨嚴(yán)重,甚至發(fā)展到令學(xué)生產(chǎn)生反感情緒的程度。鑒于這種情況,曾經(jīng)采用裝設(shè)通風(fēng)櫥、排風(fēng)扇來解決,但排風(fēng)扇并不能解決有毒氣體在室內(nèi)的擴(kuò)散,而通風(fēng)櫥又不能滿足學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)的需要。隨后,日本人矢後一夫發(fā)明了一種“化學(xué)實(shí)驗(yàn)用器具”(日本專利:特開昭59-193144),該器具由盛裝液體試劑的反應(yīng)器、盛裝吸收劑的吸收器、強(qiáng)制吸引力發(fā)生器組成。上述反應(yīng)器的栓塞與伸至靠近反應(yīng)器底部的裝有試劑氣體及空氣通斷轉(zhuǎn)換三相閥的氣體導(dǎo)入管、裝有單向閥的空氣噴入管、與吸收器連通的毒氣排放管制成為一體。實(shí)驗(yàn)時(shí),試劑氣體自氣體導(dǎo)入管進(jìn)入反應(yīng)器,與其內(nèi)的液體試劑進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)生的有毒氣體在強(qiáng)制吸引力發(fā)生器作用下,至毒氣排放管排出、經(jīng)吸收器、強(qiáng)制吸引力發(fā)生器被凈化后,排入大氣。反應(yīng)中及反應(yīng)后,由空氣噴入管、氣體導(dǎo)入管導(dǎo)入空氣,平衡反應(yīng)器內(nèi)的壓力和使反應(yīng)器排盡毒氣。該器具能凈化處理反應(yīng)所產(chǎn)生的毒氣,但結(jié)構(gòu)較復(fù)雜、制造比較困難,只適應(yīng)于試劑是氣體和液體的反應(yīng),當(dāng)吸收器的凈化處理不完全時(shí),其排入大氣的尾氣中仍含有毒氣。
本實(shí)用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)較簡單,能完成中等學(xué)校的全部和高等學(xué)校的部分化學(xué)教學(xué)有毒實(shí)驗(yàn)的裝置。
本實(shí)用新型是將反應(yīng)器設(shè)計(jì)成能適應(yīng)于氣體、液體、固體試劑進(jìn)行反應(yīng)的結(jié)構(gòu),將毒氣吸收凈化器設(shè)計(jì)成能進(jìn)行化學(xué)、物理兩次吸收的結(jié)構(gòu),并在吸收凈化后增添了尾氣再吸收和能調(diào)節(jié)控制反應(yīng)的調(diào)控器來實(shí)現(xiàn)。
本實(shí)用新型的全封閉有毒物質(zhì)反應(yīng)裝置,包含依次連通的反應(yīng)器〔1〕、吸收器〔2〕、調(diào)控器〔3〕。上述反應(yīng)器呈透明狀,設(shè)置有毒物出口〔12〕、試劑及空氣進(jìn)口;上述吸收器包含一次吸收器〔21〕和二次吸收器〔24〕;上述調(diào)控器包含尾氣吸收箱〔30〕和調(diào)控閥〔32〕。
上述反應(yīng)器〔1〕的主體是類似空心球體〔10〕,其毒物出口〔12〕設(shè)置在球體頂部,試劑及空氣進(jìn)口包含設(shè)置在球體中部和下部的斜口〔13〕、側(cè)口〔14〕、下口〔15〕。
使用本實(shí)用新型進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),是按需將氣體、液體、固定試劑,空氣,從試劑及空氣進(jìn)口供入或引入,反應(yīng)在調(diào)控器的抽吸作用下進(jìn)行,反應(yīng)所產(chǎn)生的有毒氣體自毒氣出口導(dǎo)入吸收器,經(jīng)吸收器的化學(xué)和物理的兩次凈化處理,其尾氣被引入調(diào)控器后被再吸收,最后對(duì)調(diào)控器排放物作最后的處理。
本實(shí)用新型的全封閉有毒物質(zhì)反應(yīng)裝置具有如下的優(yōu)點(diǎn)和效果。
1.本裝置對(duì)反應(yīng)所產(chǎn)生的毒物采用物理、化學(xué)兩次凈化吸收和尾氣吸收處理,經(jīng)上述凈化吸收處理,能使實(shí)驗(yàn)排放物的深度降至極低程度,保證實(shí)驗(yàn)人員的身心健康。
2.使用本裝置能完成試劑是氣體、液體、固體的有毒物質(zhì)的化學(xué)實(shí)驗(yàn),適用于中等學(xué)校的全部上述實(shí)驗(yàn)和高等學(xué)校的部份上述實(shí)驗(yàn)。
3.本裝置的反應(yīng)器呈透明狀,且可以將裝置的體積做得較小,既適用于在實(shí)驗(yàn)室也適用于在教學(xué)室內(nèi)教師和學(xué)生的演示和實(shí)驗(yàn),提高了有毒物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)直觀性。
4.本裝置結(jié)構(gòu)較簡單,制造比較容易,成本較低,特別適用于中等學(xué)校。
下面,再用實(shí)施例并對(duì)照實(shí)施例附圖對(duì)本實(shí)用新型的全封閉有毒物質(zhì)反應(yīng)裝置作詳細(xì)說明。
對(duì)附圖作如下簡單說明。
圖1是本實(shí)用新型的全封閉有毒物質(zhì)反應(yīng)裝置的示意圖。
圖2是本裝置的反應(yīng)器的示意圖。
圖3~8是使用本裝置進(jìn)行中等學(xué)校的全部有毒物質(zhì)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)器的全部裝設(shè)實(shí)例。其中,圖3是固、液燃燒,圖4是氣體燃燒,圖5是氣-氣反應(yīng),圖6是固-氣反應(yīng),圖7是固-液反應(yīng),圖8是尾氣處理。
圖中,各符號(hào)的含意如下:
1——反應(yīng)器????????????????10——球部????????????????11——頸部
12——上口????????????????13——斜口????????????????14——側(cè)口15——下口????????????????16——導(dǎo)管????????????????17——管夾
2——吸收器????????????????20——座????????????????21——一次吸收瓶
22——上口????????????????23——導(dǎo)入管????????????????24——二次吸收瓶
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