[其他]化學游藝牌無效
| 申請號: | 87203001 | 申請日: | 1987-03-01 |
| 公開(公告)號: | CN87203001U | 公開(公告)日: | 1988-02-24 |
| 發明(設計)人: | 張東沈 | 申請(專利權)人: | 張東沈 |
| 主分類號: | A63F9/14 | 分類號: | A63F9/14 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 遼寧省沈陽市*** | 國省代碼: | 遼寧;21 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 化學 游藝 | ||
本實用新型是用于娛樂,在娛樂中學習文化知識的一種新式文化娛樂用品。
目前,世界各地普遍流行的娛樂用品有撲克、棋類等。這些娛樂用品一般只是用來消遣、娛樂,不能幫助學習文化知識。中學生和一些初學化學的人需要學習化學知識,尤其需要記憶很多基本的東西。例如要記住元素的化學符號、名稱、原子量,要記住元素的化學性質、化合價、要記住元素在周期表中的位置,處于哪一周期、哪一族、原子的結構等,還要記住有機物、無機物的組成及哪些化合物可以生成,哪些化學反應可以進行等等。
本實用新型的任務是通過采用把元素所在族〔1〕、元素的原子序數〔2〕、元素的化學符號〔3〕、元素的名稱〔4〕、原子量〔5〕、原子所處周期〔6〕按一定的排列結構設計在牌面的一定位置上的方法,克服單純娛樂型牌的不足,使其既具有作為牌類進行游戲的功能,又可幫助中學生和初學化學者學習、記憶一些化學的基礎知識,也可用來促進教學。
圖1是牌的正面圖,〔1〕是元素的所在族,〔2〕是元素的原子序數,〔3〕是元素的化學符號,〔4〕是元素的名稱,〔5〕是原子量,〔6〕是元素所在周期。
圖2是牌的背面圖,由若干個順序連接對稱排列的苯環組成。其中大角為135°,小角為90°。
迄今為止,人們已經掌握了107種化學元素。而中學生和初學化學者常見常用的化學元素基本上在前4周期,共36種。本實用新型是用36種其中絕大部分是常見常用的化學元素編排,并根據每個元素在規定玩法范圍內不同的出現率采用不同張數組成60張一副的化學游藝牌。其中氫(H)為9張,氧(O)為10張,鉀(K)、鈉(Na)、碳(C)、氯(Cl)、氟(F)、溴(Br)、氮(N)各2張,磷(P)、鋅(Zn)、銅(Cu)、硫(S)、氬(Ar)、鍺(Ge)、鎳(Ni)、鎂(Mg)、鐵(Fe)、鈷(Co)、錳(Mn)、鉻(Cr)、釩(V)、鈦(Ti)、鋁(Al)、鎵(Ga)、氖(Ne)、鈧(Sc)、砷(As)、鈣(Ca)、硅(Si)、硒(Se)、鋰(Li)、氦(He)、硼(B)、氪(Kr)、鈹(Be)各1張。每張牌正面的左上邊和右下邊均按一定的順序對稱地排列有某一元素的族、原子序數、元素符號、元素名稱、原子量。牌的中間是用來表示元素周期的環。環的設置采用的是大環套小環的方法、元素處于幾周期就用幾個環。牌上的各種數字、符號和周期的環可以是黑字,也可以是其它顏色,正面的紙色是可以區別于牌面各種符號的淺顏色。牌的背面是用套色的方法橫豎規則排列印制的苯環符號,其目的一是有化學意義,二是為了對稱,適合牌的要求。
本實用新型可用任何適宜的材料(例:紙、塑、木、骨、竹等)制成任何大小、任何形狀的紙牌、骨牌及牌條等。
本實用新型雖然只有36種元素,卻可以組成幾百種化合物,并進行各類型的化學反應。使用本實用新型進行娛樂的人可以增強對元素標記、數值等的記憶,可以復習或記憶某種化合物或化學反應。
此牌的二種玩法在附件中說明。
實例:
本實用新型用紙板為材料,長87mm、寬58mm、厚0.3mm,牌的正面底色為白色,元素所在族〔1〕的羅馬字用黑色的3號字,英文字母用紅色的3號字,元素的原子序數〔2〕用紅色的3號字,元素的化學符號〔3〕用黑色大寫5號字,元素名稱〔4〕用黑色5號字,原子量〔5〕用2號阿拉伯數字。以上各種符號按敘述的順序從上至下順序排列,元素所處周期〔6〕在牌的中心位置,采用大環套小環、是幾周期的元素就畫幾個環的方式用褐色密集散點表示。由元素所在族〔1〕、元素原子序數〔2〕、元素的化學符號〔3〕、元素的名稱〔4〕和原子量〔5〕所組成的豎行與牌邊平行對稱地排列在牌的左上角和右下角,所占面積高30mm、寬10mm。元素所處周期最大圓環的直徑不大于20mm,中心點最小直徑不小于3mm。牌的背面底色是蘭色,橫豎規則排列的同一圖案為苯環,顏色為白色,苯環的寬為10mm,苯環中心的圓圈直徑為4mm,苯環內兩種角度的角,大角角度為135°,小角的角度為90°。牌厚0.3mm,牌角R20mm。
附件:
一、適于小學生的簡單玩法
此種玩法主要以認識和記憶元素的原子序數、名稱、符號和原子量為目的。打單張時以原子序數大的打原子序數小的,打串(原子序數相連續3張以上)和打對(2張同樣的一起打出)時,打法原則上是數大的管數小的,以誰先出凈誰為勝。
二、適于中學生以上和有一定化學基礎的人的玩法,具體方法如下:
1.打單張時,原子序數大的打原子序數小的,誰的數大誰有優先出牌權。
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