[其他]兒童智力開發機

無效

• 申請號: 87200832
• 申請日: 1987-01-22
• 公開（公告）號: CN87200832U
• 公開（公告）日: 1987-11-04
• 發明（設計）人: 王偉華;鄒曉明;牟紅光
• 申請（專利權）人: 王偉華;鄒曉明;牟紅光
• 主分類號: A63H33/26
• 分類號: A63H33/26;A63H5/00
• 代理公司: 長春市專利事務所
• 代理人: 劉利民

本實用新型屬于玩具。

目前的一些供學令前兒童開發智力的玩具，如算術練習器，由于不適應學令前兒童的心理特點，不能引起兒童的興趣，玩起來比較枯燥，容易厭煩，效果不理想。

本實用新型的目的是提供一種能引起學令前兒童學習興趣，趣味性較強的學令前兒童智力開發玩具。

如附圖1所示，本實用新型的電路由電橋電路、減法放大器、繼電器系統、音響系統四部分組成，本實用新型主要是利用電橋電路的平衡原理，如附圖2所示，本實用新型的電橋電路中有四個電阻臂，構成惠斯通電橋。根據電橋平衡條件，如R₁：R₂＝R₃：R₄，則電橋平衡電橋電路無輸出。在本實用新型的電路中，電橋平衡時減法放大器沒有信號輸出，繼電器動作，推動音響系統工作。在本實用新型中一對對稱臂的電阻是固定的且阻值相等，另外兩個臂不設置電阻，而設置供外電阻接入的插座。玩具塊帶有一定阻值的電阻并具有插頭，可以方便的接入電橋電路。玩具塊的電阻值之間的關系是線性的，例如，玩具塊數字1的電阻值是10歐姆，2的電阻值是20歐姆，3的阻值是30歐姆，以此類推。在做算術游戲時，如1＋1，將加數和被加數的玩具塊插入插座（1）和（2），兩者是串聯在一個橋臂上，只有在“和”的插座（3）插上玩具塊數字2時，電橋電路滿足平衡條件，電橋平衡減法放大器沒有輸出，繼電器系統動作，推動音響系統工作產生悅耳音樂。如運算有錯誤，電橋電路不平衡，減法放大器有輸出，繼電器系統不動作，音響系統不工作沒有音樂產生，指示運算有錯誤。

將插座（1）、（2）、（3）的排列位置調換，本實用新型還可進行減法運算。本實用新型還可以用來學習外語、地理，看圖識字等。讓兩個玩具塊的電阻值相等，分別標上外語單詞和相應的漢字，利用插座（3）和（4），則可學習外語。學習地理，看圖識字的原理也是如此。

本實用新型克服了算術練習器枯燥的缺點，每當兒童做出正確的結果時，就有悅耳的音樂產生，趣味性強，能夠引起學令前兒童的好勝心理，引起學習興趣，達到開發學令前兒童智力的目的，本實用新型還可以制做的大一些當成教具使用。

附圖1為本實用新型電路原理方框圖。

附圖2為本實用新型中電橋電路結構示意圖。

在本實用新型的實施例中，固定兩個電阻的阻值為100歐姆，數字1的電阻值為10歐姆，數字2的電阻值為20歐姆，以此類推，數字1100的電阻值為1000歐姆。本智力開發機上有三排游戲插座，第一排三個插座供做加法運算游戲用，第二排三個插座，供做減法運算游戲用第三排二個插座，供做對比性游戲如看圖識字等用。