[其他]中學生地理時區計算器

無效

• 申請號: 86208947
• 申請日: 1986-11-06
• 公開（公告）號: CN86208947U
• 公開（公告）日: 1987-12-16
• 發明（設計）人: 李鳳佳
• 申請（專利權）人: 李鳳佳
• 主分類號: G06G1/08
• 分類號: G06G1/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型屬于文化教育用品。

中學生在學習世界地理時總要遇到令人頭疼的時區計算問題，由于在計算過程中要涉及到時區、經度、日界線、子午線、月、日、時、分等問題，因此計算時比較麻煩，且常常出現誤差。目前尚無有效的輔助工具借以幫助學生驗證計算結果，所以，有關時區問題的計算通常是學習世界地理的一個難點。

為此，本實用新型提供一種中學生地理時區計算器，其目的是幫助學生快速、準確地計算，或用以驗證計算結果。

本實用新型的結構是：在大園盤的上面疊放一個小園盤，在兩園盤的園心處用一鉚釘連接，使兩園盤能以鉚釘為軸心而自由旋轉。在大園盤上，印有東西各十二個時區，每個時區間有十五個刻度，每個刻度表示一經度，并標注有子午線和日界線。在小園盤上印有二十四小時刻度，與大園盤上二十四個時區刻度間距完全相等并相對應。每小時之間印有十五個刻度，每個刻度表示四分鐘。由于一經度正好等于四分鐘，所以，大園盤上的十五個刻度與小園盤上每小時之間的十五個刻度間距完全相等并相對應。此外，在小園盤中部印有必要的文字提示說明，供學生計算時參考。

使用時，按照問題中提供的已知條件在大園盤上找出時區或經度，在小園盤上找出時、分，同時，轉動兩園盤，使查找的兩園盤上的刻度相對接在同一條經線上，這時即可根據其中另一個已知條件，在另一個方向找到正確答案。由于盤面上標明了日界線位置，所以在計算時不會搞錯日期。本實用新型由于在盤面上印有計算時區所應具備的全部要素，因此，無論從哪一個角度、以何種方式提出問題，按上述方法使用該計算器時，均可得到正確答案。

本實用新型可以用多種材料制做，其中尤以注塑成型，或用塑料板、紙板印制、沖壓制做為佳。

本實用新型的優點是：結構簡單，攜帶方便，能在短時間內迅速找出所求答案，并可幫助學生檢驗所計算的結果的正誤。

附圖是本實用新型的平面圖。圖中1為大園盤，2為小園盤，3為鉚釘，4為時間和經度的刻度，其兩園盤上的刻度數量、間距完全對應相等，它印在小園盤的外園邊緣和大園盤的內園邊緣上。5為小時刻度標，6為時區刻度標，7為經度刻度標。