[其他]多文種語言器

無效

• 申請號: 85200188
• 申請日: 1985-04-01
• 公開（公告）號: CN85200188U
• 公開（公告）日: 1986-01-15
• 發明（設計）人: 楊俊斌
• 申請（專利權）人: 楊俊斌
• 主分類號: G09B1/02
• 分類號: G09B1/02
• 代理公司: 遼寧專利事務所
• 代理人: 楊英利

本發明屬于學習用具。

至今，學習語言用具甚多，例如：收音機、電視機、電唱機、錄音機、錄像機、直至聲像室等，這些可謂上乘之品，但制造成本較高、價格昂貴、不便隨身攜帶、且隨機性不靈活、語法內在變化不直觀。本發明是為了便于學習語言而制做了多文種語言器，這種語言器特別是對初學外文的人更為有利，能增進學習者的分析能力、運用能力，有助于理解、消化、記憶、從而提高學習效率。

本發明所涉及的多文種語言器是由詞鼓盒和詞鼓所構成，它還設有金屬片。

本發明的要點在于一端帶有手輪的多棱體的詞鼓，其兩端中心處設有凸軸、棱面上刻或印有有詞性變化的詞干和詞尾，及無詞性變化的獨立詞，手輪靠多棱體的一側，可設有與棱面對應的凹孔、詞鼓盒中間可設有一活動或固定隔板，其可為插撥式，插在盒底板上或其它形式結合。在隔板的兩側與隔板平行的詞鼓盒的內側設有與詞鼓凸軸相同的凹承孔。并在同一中心線上，使詞鼓上的凸軸裝入詞鼓盒的內壁和隔板的凹承孔內。金屬片一端的側部應設有與手輪凹孔相同的凸塊，另一端固定在盒底板的適當處，可用螺釘固定或予先埋設在盒底板上，使凸塊與凹孔恰好吻合，也可用其它形式起鎖止作用，盒蓋板上設有缺口并使手輪從缺口處稍露出盒蓋板，該盒蓋板的中間處有一條透明體，兩側為不透明體，其盒蓋板可為活動或固定的。

具體使用方法，選一種文種的語言器或一種文種的詞鼓，將詞鼓裝入詞鼓盒內，按語法關系用手撥動手輪，調整所需的詞干和詞尾、及獨立詞，使其自身變化組成各種具有語法關系的詞、詞組及句子，當調好后，手輪由金屬片自動鎖止。

本發明與現有學習語言用具比較，具有結構簡單、體積小、成本低廉、經久耐用、使用方便、且隨機性靈活、語法內在變化直觀等優點。

圖1是多文種語言的結構圖，圖中1為盒蓋板，2為手輪，3為盒壁，4為詞鼓，5為金屬片，6為螺釘，7為盒底板，8為隔板。

圖2是盒蓋板，圖中9為不透明體，10為透明體。

圖3是詞鼓，圖中11是凹孔，12是棱面。

圖4是金屬片，圖中13是凸塊，14為直角底座。

現在以一個具體實施例來說明本發明。

圖1中的盒蓋板1，手輪2，盒壁3，詞鼓4，盒底板7，隔板8均由塑料注塑成型，其中除盒蓋板1中間一條10（與詞鼓棱面等同）是透明的以外，其余都是不透明的。盒蓋板是形可活動的通過螺釘緊固在隔板8上；隔板是活動的插在盒底板7的槽內，詞鼓是通過活動隔板8裝入盒內的；詞鼓是一端帶有手輪2的六棱體12，根據需要可做若干個棱面，在其上有由模具已確定的文字；金屬片5是由銅片制做成一端有與手輪凹孔相同的凸塊13，另一端有一個直角底座14，并通過螺釘6緊固在盒底板7上，使之凸塊與手輪凹孔吻合。