[其他]活動書寫板面機無效
| 申請號: | 85102516 | 申請日: | 1985-04-09 |
| 公開(公告)號: | CN85102516A | 公開(公告)日: | 1986-10-08 |
| 發明(設計)人: | 宋昭才;凍國先;周玉良 | 申請(專利權)人: | 宋昭才 |
| 主分類號: | G01N37/00 | 分類號: | G01N37/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 北京市二七機車*** | 國省代碼: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 活動 書寫 板面機 | ||
本發明是一種書寫板面可活動、可調節、互換、能保存、不用手工擦洗、沒有粉塵污染的新型教學用具。
用粉筆在固定的黑板上書寫是傳統的講授方法。而手工干擦粉塵太大,費時費力。嚴重影響師生健康。板面固定有限,教師身高不等,不但書寫不便,而且課上有時要現擦現寫,板面不能保留。因此增加了教師的勞動強度,影響了教學效果。
為解決上述問題,國內外通常的方法有:(1)無塵粉筆,無塵粉筆不是無塵而不少塵。(2)變黑板為白板,用彩色筆書寫。從而又帶來了化學制劑的揮發造成的空氣污染。(3)幾塊黑板用手工或機械升降,增加了書寫面積裝置笨重造價高。
以上三種方法都只是試圖解決一個方面的問題,都未能徹底解決污染問題。更沒有解決書寫后板面保留和手工擦洗問題。
本發明的目的是要提供一種完全新型的書寫教具:《活動書寫板面機》它不但書寫面積大,可活動、可調節、能互換、能保留書寫后的板面,而且以機械擦洗代替手工干洗,沒有粉塵污染。
本發明的設計構思是這樣的:它主要分為板面部分;框架部分;機械部分和擦洗部分。
板面部分:改變傳統硬質,固定板面為復合合成樹質軟質板面。這樣,板面就可捲縮迴轉。從而可實現機械擦洗,板面面積可根據需要而定。能互換、保存。
框架部分:以金屬和硬質塑料為主。框架上、下各有一可自由裝卸的滾筒,板面像照像機膠捲一樣捲縮在上面,可上、下迴轉。框架可向上延伸,調節板面大小。在書寫位置軟質板面的后邊有硬質后襯板,保證書寫。
機械部分:設有電動和手動,為板面活動提供動力。它的主要部件有電機、變速箱和傳動機構組成。設有手動是為停電或無電地區使用。
擦洗部分:按裝在滾筒下面,以機械濕式擦洗代替手工干洗。主要部件有:凈水和清洗劑供給裝置、儲水槽及排水裝置和擦洗刷裝置。此裝置有排刷式和滾刷式。
活動板面的擦洗是這樣實現的:當板面需要擦洗時,升起擦洗刷,使它對板面有一定壓力。打開凈水和清洗劑開關,起動活動板面,自下向上運動,字跡清洗掉,污水排出。完成板面擦洗。
本發明有兩種型號:上、下捲縮型和迴轉型;上、下捲縮型另增有放音裝置。
上述發明和現有書寫板相比具有如下優點:
(1)書寫面積大,課堂上不必大面積擦洗。
(2)板面可自由裝卸、互換。因此,一些可事先寫好的教學內容,在備課時寫好,上課時往教室內機體上一按即可教學。下課取走,同教數班,不必重寫,省時省力。板面可換,因此可根據需要選擇不同顏色,如墨綠色、白色等。
(3)長期不變的教學內容、圖形、圖像可采用印刷板面。
(4)板面向上捲動教師可根據自己的身高在最適宜的位置書寫,不影響學生觀看和抄寫。
(5)可用粉筆也可用彩色筆書寫。
(6)機械濕式擦洗消滅了粉塵污染,減輕了勞動強度。
(7)設有放音裝置,有些課程有事先寫好的板書和錄音,教師不必每堂課手寫、口授,教師只協調一下,重點指導即可。
(8)白色板面可做電教屏幕。
發明的具體結構由以下的實施例及附圖給出。
圖一是根據發明提出的《活動書寫板面機》上、下捲縮型的示意圖。
下面結合圖一詳細說明依據本發明提出的上、下捲縮型的細節及工作情況。
該型包括:升降架(1)它嵌合在主體架(2)內,搖動升降裝置(12),升降架(1)推動從動滾(8)上、下移動,起到活動板面(5)的可見面積大小的調節作用。
活動板面(5)捲縮在板面捲筒(9)上,使用時往主體架(2)上一按,軟質活動板面(5)貼靠在后襯板(10)上。即可開始書寫。
板面上、下運動:啟動電器開關(17),動力裝置開始工作,帶動上、下兩板面捲筒(9)轉動,活動板面(5)隨著運動。
板面擦洗的操作過程:升起擦洗裝置(14),打開清洗開關,清洗劑噴在兩排刷之下,打開凈水開關(4),凈水噴在兩排刷之間,啟動電器開關(17),板面向上運動,實現擦洗,污水落在托盤(13)下部的槽內從泄水管(19)排出。托盤(13)上放書寫筆和小面積擦洗板擦。
本型還裝有放音裝置:放音開關(15)、揚音器(6)、磁帶卡盤(7)和電源指示燈(16)。
結合圖二詳細說明依據本發明提出的迴轉型的工作情況。
該型包括:活動板面(5)成筒型套在從動滾(8)和主動滾(21)上。搖動升降裝置(12)帶動升降架(1),沿主體架(2)上升將活動板面(5)拉緊貼在后襯板(10)上即可開始書寫。
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