[實用新型]一種低年級學習桌

有效

• 申請號: 202320511099.6
• 申請日: 2023-03-16
• 公開（公告）號: CN219556653U
• 公開（公告）日: 2023-08-22
• 發明（設計）人: 唐婉貞
• 申請（專利權）人: 唐婉貞
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B13/00;A47B97/00;A47G23/02;B43L27/04
• 代理公司: 山東明宇知信知識產權代理事務所(普通合伙) 37329
• 代理人: 張金輝

本實用新型公開了一種低年級學習桌，具體涉及低年級用具技術領域，本實用新型包括構成桌子的桌板和儲物箱以及用來撐住儲物箱的支撐裝置，所述支撐裝置的上端安裝有儲物箱，所述儲物箱的上端固定連接有桌板，所述儲物箱的內部設置有用來調整儲物箱內部水平空間的分隔裝置，所述儲物箱的側壁設置有用來存放水杯的存放裝置，本實用新型可以將水杯沿著套環向下插入托杯中，利用托杯和套環構成的圓筒狀結構進行存放，利用圓筒狀結構對水杯進行收納，從而避免水杯放置在桌板上容易被誤觸傾倒造成灑落。

技術領域

本實用新型涉及低年級用具技術領域，尤其是涉及一種低年級學習桌。

背景技術

學習桌是由人體工程學、人體力學、人體生理學三大學科的深入研究，并結合人體視覺原理、色彩學、心理學等，經過無數次的數據采集，試驗與論證，而制成的工具，在早教領域是極其常用的學習工具，學習桌與傳統書桌是兩個完全不同的概念。

發明人在日常工作中發現，低年級學生在學習桌上學習上課時，常會將攜帶的水杯放置在桌板上，由于低年級學生使用學習桌的時候需要趴伏在桌板上讀寫，讀寫學習時書本容易碰觸到水杯，進而造成水杯發生傾倒，從而使水杯中的水發生灑落。

實用新型內容

本實用新型為解決由于低年級學生使用學習桌的時候需要趴伏在桌板上讀寫，讀寫學習時書本容易碰觸到水杯，進而造成水杯發生傾倒，從而使水杯中的水發生灑落的情況出現，所提出一種低年級學習桌。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：一種低年級學習桌，包括構成桌子的桌板和儲物箱以及用來撐住儲物箱的支撐裝置，所述支撐裝置的上端安裝有儲物箱，所述儲物箱的上端固定連接有桌板，所述儲物箱的內部設置有用來調整儲物箱內部水平空間的分隔裝置，所述儲物箱的側壁設置有用來存放水杯的存放裝置，所述存放裝置包括直角鉤，所述直角鉤的表面自上往下套有卡環，所述卡環的側壁固定連接有套環，所述套環的底端固定連接有多個連接柱，所述連接柱在套環的底端圓周陣列，所述連接柱的底端固定連接有托杯。

上述部件所達到的效果為：可以將水杯沿著套環向下插入托杯中，利用托杯和套環構成的圓筒狀結構進行存放，利用圓筒狀結構對水杯進行收納，從而避免水杯放置在桌板上容易被誤觸傾倒造成灑落，或者將墨水瓶沿著套環放置到托杯中，避免了墨水瓶因為放置在桌面上容易造成掉落，在需要使用墨水的時候還可以在連接柱之間縫隙進行蘸取墨水，通過設置隔板，在滑塊和滑槽的限位下，隔板能夠在儲物箱的內壁進行滑動，進而能夠根據書本和雜物的數量對隔板在儲物箱內壁的位置進行調節，確?？臻g能夠分配合理。

優選的，所述隔板的底部固定連接有卡塊，所述儲物箱的內壁底部開設有卡槽，所述卡塊的外表面與卡槽的內壁滑動連接。

上述部件所達到的效果為：通過設置卡塊和卡槽，當卡塊在卡槽的內壁滑動時，能夠帶動隔板在儲物箱的內壁進行滑動。

優選的，所述卡塊的外表面固定連接有螺孔塊，所述螺孔塊的表面螺紋插設有螺栓。

上述部件所達到的效果為：通過推動螺孔塊，使螺孔塊帶動隔板，使隔板借助卡塊在卡槽中滑動，隔板借助滑塊在滑槽中滑動，進而達到了控制隔板在儲物箱中左右滑動調整儲物箱內部空間，利用轉動螺栓從而使螺栓穿過螺孔塊擠壓在儲物箱表面進行固定。

優選的，所述支撐裝置包括兩個伸縮桿，兩個所述伸縮桿的一端分別與儲物箱的底部兩側固定連接，所述伸縮桿的外表面滑動連接有套筒，所述套筒的底端固定連接有支撐板。

上述部件所達到的效果為：通過設置伸縮桿和套筒，伸縮桿能夠在套筒的內壁進行伸縮，在伸縮過程中，能夠對桌板的高度進行改變，進而便于根據使用者的實際需要對學習桌的高度進行調節，實用性更高，同時通過設置支撐板，能夠增大學習桌底部的支撐面積，使得學習桌更加穩定。

優選的，所述伸縮桿的外表面均勻開設有若干個圓形通孔，所述套筒和其中一個圓形通孔的內壁螺紋插設有同一個螺紋銷。