[發明專利]牙周探診訓練模型

在審

• 申請號: 202310108007.4
• 申請日: 2023-02-07
• 公開（公告）號: CN116343565A
• 公開（公告）日: 2023-06-27
• 發明（設計）人: 楊毅;劉程程;丁一;洪莞菁
• 申請（專利權）人: 四川大學
• 主分類號: G09B23/28
• 分類號: G09B23/28
• 代理公司: 成都四合天行知識產權代理有限公司 51274
• 代理人: 郭受剛

本發明公開了一種牙周探診訓練模型，包括牙齒模型，所述牙齒模型表面嵌有微型壓力傳感器；所述微型壓力傳感器呈豎條狀且與牙齒模型的長軸平行；所述微型壓力傳感器長軸的兩端設置有探針接觸端。本發明在應用時，能夠使訓練者簡單輕松的掌握探診力度以及探診方向，且結構簡單、操作方便。

技術領域

本發明涉及牙科教學模型領域，具體是牙周探診訓練模型。

背景技術

牙周探診是每個口腔醫生判斷患者牙周狀況的必備技能，口腔臨床教學以20-25g力為指導教學，形式比較抽象，初學者由于缺乏系統的探診訓練，往往會出現探診力度錯誤以及探診方向偏差，因此現在急需一種基于牙周探診教學的訓練模型，使初學者能夠接受系統的探診訓練，掌握牙周探診這一技能。

發明內容

本發明的目的在于克服現有技術存在口腔臨床教學以20-25g力為指導教學，形式比較抽象，初學者由于缺乏系統的探診訓練，往往會出現探診力度錯誤以及探診方向偏差的不足，提供了牙周探診訓練模型，其應用時能夠使訓練者簡單輕松的掌握探診力度以及探診方向，且結構簡單、操作方便。

本發明的目的主要通過以下技術方案實現：

牙周探診訓練模型，包括牙齒模型，所述牙齒模型表面嵌有微型壓力傳感器；所述微型壓力傳感器呈豎條狀且與牙齒模型的長軸平行；所述微型壓力傳感器長軸的兩端設置有探針接觸端。在現有技術中，口腔臨床教學以20-25g力為指導教學，形式比較抽象，初學者由于缺乏系統的探診訓練，往往會出現探診力度錯誤以及探診方向偏差。本發明通過在牙齒模型表面嵌入微型壓力傳感器，使訓練者通過本發明訓練時，探診力度能夠被微型壓力傳感器檢測到，從而讓訓練者可以依此改變探診力度大小，進而正確的完成訓練。本發明通過將微型壓力傳感器設置為豎條狀且與牙齒模型的長軸平行，并在微型壓力傳感器長軸的兩端設置探針接觸端，使訓練者在訓練時，只有將探針同時接觸微型壓力傳感器兩端的探針接觸端才能使微型壓力傳感器的內部電流導通，實現壓力檢測，訓練者因此能夠正確的訓練探診方向和位置正確，避免發生偏差。

進一步的，所述微型壓力傳感器底部設置有突出于牙齒模型表面的肩臺。本發明通過在微型壓力傳感器的底部設置突出于牙齒模型表面的肩臺，用于限制探針最終的探診位置，使訓練者在訓練時，當探針接觸到肩臺時訓練者能夠知曉探診的正確深度。

進一步的，所述微型壓力傳感器還包括壓力電阻，兩個所述探針接觸端分別設于壓力電阻上下方且與壓力電阻通過數據線連接，位于壓力電阻下方的探針接觸端固接在肩臺頂部。在進行牙周探診時，由于每顆牙齒牙周袋的深度不同，且不同位點牙周袋的深度也不同，因此也需要進行不同深度的探診訓練。本發明將微型壓力傳感器下端的探針接觸端通過數據線與壓力電阻活動連接，并將該探針接觸端固接在肩臺頂部，在進行深度訓練時，通過改變肩臺的縱向位置來改變壓力電阻下端的探針接觸端與壓力電阻之間的縱向距離，進而改變微型壓力傳感器的縱向長度，以此來達到模擬不同牙周袋深度的目的，進而完成牙周探診時不同牙周袋深度的訓練。

進一步的，所述微型壓力傳感器設置有六個，六個所述微型壓力傳感器分別設置于頰側的近中、中央、遠中三個位點以及舌側的近中、中央、遠中三個位點。本發明通過在牙周探診的六個位點均設置微型壓力傳感器，使訓練者能夠對牙周探診的六個位點均進行訓練。