[實(shí)用新型]城市排水動(dòng)態(tài)展示教具

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202223293108.3
• 申請(qǐng)日: 2022-12-09
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN219575025U
• 公開(kāi)（公告）日: 2023-08-22
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 李卿;邱捷
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 無(wú)錫航征科技有限公司
• 主分類號(hào): G09B25/04
• 分類號(hào): G09B25/04
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

本實(shí)用新型提供的城市排水動(dòng)態(tài)展示教具，屬于教育或演示用具領(lǐng)域，包括：包括排水模擬管道、窨井模擬管道和河道模擬槽，本申請(qǐng)能夠全面的反應(yīng)下水道、河道、窨井和低洼易澇水道的實(shí)際水流情況，通過(guò)水泵將水流泵入排水模擬管道來(lái)形成排水管道水流情況，通過(guò)排水模擬管道將水流灌入窨井模擬管道來(lái)形成窨井水位上漲下落的實(shí)際水位情況，通過(guò)窨井模擬管道溢流至河道模擬槽來(lái)形成低洼易澇水道的水位上漲情況，同時(shí)水流經(jīng)過(guò)巴歇爾槽和明渠水道能夠充分反應(yīng)水流流速的變化情況，水流最后匯入水箱內(nèi)，完成循環(huán)。上述情況幾乎模擬了城市所有的水流情況，使得學(xué)生能夠更直觀的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及教育或演示用具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及城市排水動(dòng)態(tài)展示教具。

背景技術(shù)

現(xiàn)在的教學(xué)中，學(xué)生在了解流速或者測(cè)定流速的內(nèi)容的時(shí)候，學(xué)習(xí)的知識(shí)均來(lái)源于課本的刻板印象，同時(shí)也不能將實(shí)際學(xué)到的測(cè)量裝置使用方法和測(cè)量方法應(yīng)用于實(shí)際場(chǎng)景中。

在現(xiàn)實(shí)中帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入下水道、窨井也很不現(xiàn)實(shí)，同樣也存在很大的安全隱患。

因此學(xué)生很難客觀明了的去學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，進(jìn)而教學(xué)效果也大打折扣。

實(shí)用新型內(nèi)容

針對(duì)上述教學(xué)的局限性，本實(shí)用新型的技術(shù)問(wèn)題是提供城市排水動(dòng)態(tài)展示教具，能夠客觀且完全的展示城市排水的流量狀態(tài)。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采取的技術(shù)方案為：

城市排水動(dòng)態(tài)展示教具，包括排水模擬管道、窨井模擬管道和河道模擬槽，排水模擬管道一端與窨井模擬管道連通，窨井模擬管道與河道模擬槽一端連通，排水模擬管道水平位置高于窨井模擬管道的中線，河道模擬槽的水平高度低于窨井模擬管道的中線且高于窨井模擬管道的底面，城市排水動(dòng)態(tài)展示教具還包括水箱和水泵，河道模擬槽的另一端與水箱連通，水泵被配置于從水箱內(nèi)泵水并與排水模擬管道的另一端連通。

排水模擬管道另一端設(shè)有消能板、排水模擬管道一端設(shè)有水量調(diào)節(jié)板，消能板設(shè)置為帶有空洞的圓板，水量調(diào)節(jié)板為多塊旋轉(zhuǎn)格柵形成的閘板。

特別地，窨井模擬管道與河道模擬槽通過(guò)U型管連接，U型管一端與窨井蓋底部連通，U型管另一端與河道模擬槽的底面連通，U型管的U字開(kāi)口豎直朝上。

特別地，窨井模擬管道中相對(duì)于排水模擬管道的出口處設(shè)有擋板。

具體的，河道模擬槽從左到右依次設(shè)置為低洼易澇水道、巴歇爾槽和明渠水道，低洼易澇水道與巴歇爾槽和明渠水道直接貫通，低洼易澇水道的水平高度低于巴歇爾槽的水平高度。

具體的，排水模擬管道內(nèi)設(shè)有流量計(jì)，窨井模擬管道內(nèi)設(shè)有水位計(jì)，低洼易澇水道設(shè)有水位計(jì)，巴歇爾槽設(shè)有水位計(jì)，明渠水道設(shè)有流速計(jì)。

優(yōu)選的，排水模擬管道、窨井模擬管道和河道模擬槽外均設(shè)置有數(shù)據(jù)顯示屏，數(shù)據(jù)顯示屏被配置于顯示水位計(jì)和/或流量計(jì)的讀數(shù)。

優(yōu)選的，城市排水動(dòng)態(tài)展示教具還包括教學(xué)展示屏，教學(xué)展示屏設(shè)置在排水模擬管道上方并配置于播放教學(xué)視頻。

本申請(qǐng)中的城市排水動(dòng)態(tài)展示教具能夠全面的反應(yīng)下水道、河道、窨井和低洼易澇水道的實(shí)際水流情況，通過(guò)水泵將水流泵入排水模擬管道來(lái)形成排水管道水流情況，通過(guò)排水模擬管道將水流灌入窨井模擬管道來(lái)形成窨井水位上漲下落的實(shí)際水位情況，通過(guò)窨井模擬管道溢流至河道模擬槽來(lái)形成低洼易澇水道的水位上漲情況，同時(shí)水流經(jīng)過(guò)巴歇爾槽和明渠水道能夠充分反應(yīng)水流流速的變化情況，水流最后匯入水箱內(nèi)，完成循環(huán)。上述情況幾乎模擬了城市所有的水流情況，使得學(xué)生能夠更直觀的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

另一方面，通過(guò)消能板能夠消除水泵泵水帶來(lái)的本體流速，使得排水模擬管道內(nèi)的流速趨于整體穩(wěn)定，同時(shí)通過(guò)兩塊可以相互轉(zhuǎn)動(dòng)的格柵圓板，使得排水模擬管道的水位能夠根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整。